Содержание
- 2. -Боятся ли кошки воды? -Можно ли приучить кошку не бояться воды? Что мы хотим выяснить ?
- 3. - Мы считаем, что кошки в природе не боятся воды. Наши предположения - Кошку можно приучить
- 4. - Есть ли в природе кошки, которые не боятся воды? - Есть ли у наших одноклассников
- 5. 1. Обсудим тему в классе 2. Разобьемся на группы, будем искать ответы 3. Покажем одноклассникам найденный
- 6. 1. Проведем опрос среди учащихся 2. Найдем нужную информацию в книжных источниках 3. Используем интернет -
- 7. 2. На востоке Индостана, в Индокитае, живет кошка - рыболов. Она охотно плавает и ныряет в
- 8. В природе кошки воды не боятся. Боязнь воды - результат плохого воспитания. Если с раннего возраста
- 10. Скачать презентацию







Chateaux de la Loire.
Состояние сердечно-сосудистой системы у подростков XXI века
Тема 5. Правовое обеспечение интеллектуальной собственности
Крестьянское хозяйство Нуркал
Приготовление тортов. Ассортимент приготовления бесквитных тортов
Сфера
Демократические выборы и политические партии Избирательная систе
Виды сушки древесины
Riddles
Модель «Портфолио +» как одно из звеньев мониторинга качества воспитания Спицына Татьяна Дмитриевна Заместитель директора по вос
ЧЕХОСЛОВАЦКИЕ ВОЕННЫЕ ФОРМИРОВАНИЯ В РОССИИ (1914-1920 ГГ.)Презентация магистерской работы Габрусевича С.А.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской республики МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 14» г. Чебоксары
Схема микропроцессорной системы управления МПСУ 2-3
КВН по сказкам Пушкина
ИСКУССТВЕННОГО РАЗУМА
Предупреждение чрезвычайных ситуаций
Огонёк
Отчет о работе за 2004 год Некоммерческой организацииМуниципальный фонд поддержкималого предпринимательства г.Краснокамска
Презентация на тему Кострома
Внеклассное мероприятие « Доброта спасет мир»
Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих
Финансовая математика
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕ
Требования к современному урокуистории
Презентация на тему Требования к современному уроку в рамках ФГОС
Столярная практика
Реформы местного управления (бурмистры и Ратуша), городская и областная (губернская) реформы
Всегда на стороне ребенка...