Содержание
- 2. Дробные рациональные уравнения
- 4. 1. Как называется данное уравнение? Сколько корней имеет данное уравнение? 2. Скажите, какой степени это уравнение?
- 5. Квадратное уравнение имеет 2 корня, если…… Квадратное уравнение имеет 2 равных корня (или ……. корень) ,
- 6. а) 2(1-х²) +3х -4 =0; б) х - 3= х² - х +1; 4 2 в)
- 7. Уравнение y(x) =0 называют дробным рациональным уравнением, если выражение y(x) является дробным ( т.е. содержит деление
- 8. Найти допустимые значения дробей, входящих в уравнение. Найти общий знаменатель дробей, входящих в уравнение. Умножить обе
- 9. Решение.
- 10. … Твое письмо. Твои родные строки. Последний материнский твой наказ: «Законы жизни мудры и жестоки. Живи.
- 11. Физкультминутка 1) 5х = 7 имеет единственный корень. 2) 0х = 0 не имеет корней. 3)
- 12. Мужчины перед своими любимыми хотят выглядеть только мужественными, только сильными, только несгибаемыми. Возможно, это и делает
- 13. . Задача №942
- 14. Приобретая черты символа и выполняя огромную общественную миссию, мать никогда не теряла привычные человеческие черты, оставаясь
- 16. Скачать презентацию













Семь Никоновых, село Юксеево
гражданское_общество
Презентация на тему "Портфоліо вчителя англійської мови" - скачать презентации по Педагогике
Стили архитектуры
Самоанализ. Что такое контраст
Роль имени прилагательного в художественном тексте
Деятельность
Правописание приставок (5 класс)
Эльфы
Семейные праздники (4 класс)
История развития вычислительной техники
Презентация на тему ВИРОИДЫ
Pascal одномерные массивы
Право в фильмах
ЭСТЕЗИОЛОГИЯ (2 -я лекция) Функциональная анатомия органа
Презентация на тему Карл Линней
Казань. Анализ имиджа территории
Система менеджмента качестваЧТТПиК 2009-2010
Сервис по выгулу собак Собака-гуляка
Математическая сказка в заданиях
Уроккак педагогический феномен
Арта. Юбилей
Кластеризацияданныхнечеткимиметодами
Апостолы евангелисты
Связь геодинамики с неопознанными летающими объектами (НЛО)
Венецианов Алексей Гаврилович
Роль бизнес-плана в стратегическом развитии организации.( Лекция №1)
MATLAB_Tipovoe_zadanie