Содержание
- 2. Цель: обратить внимание каждого школьника на необходимость «жить в мире с окружающим миром». Задачи: обратить внимание
- 3. Ход урока 1.Введение (актуализация проблемы) 2мин. 2.Что мы знаем о проблемах человека с окружающей средой? 3мин.
- 4. Введение В1992г. В Рио-де-Жанейро (Бразилия) по инициативе Организации Объединенных Наций представители большинства стран (193 из 210)
- 5. Что мы знаем о проблемах человека с окружающей средой? 1. Биоразнообразие 2. Воздушная среда 3.Здоровье 4.Земельные
- 6. Океан Ледник Килиманджаро жжаро
- 7. Нигер Чад Аляска Вануату
- 8. Каково будущее России? Есть ли смысл России изменять свой путь развития? ДА? НЕТ? ПОЧЕМУ? Дискуссия,спор.
- 9. Обсуждение Закон-это необходимое, существенное, устойчивое , повторяющееся отношение между явлениями в природе и обществе. Видеоролик «Экология
- 11. Культура Это система исторически развивающихся надбиологических программ человеческой деятельности, поведения и общения, выступающих условием воспроизводства и
- 12. Культура -как достижения человечества. Живопись Музыка Архитектура Способ взаимодействия с окружающей средой.
- 13. Будущее России 1.мы ничего не делаем, проблемы продолжают усугубляться, и мы продолжаем ничего не делать. Но
- 14. Что может делать каждый из нас в отдельности, и что мы можем сделать вместе? Разумно, экономно,
- 16. Скачать презентацию













Овощерезательные машины. Классификация
Общественный конкурс на лучший гражданский успех России«ВОЗМОЖНО ВСЁ!»
урок по истории Древнего мира автор:Друщенок Ю.Н школа №509.
Создавай Будущее Легко. Инстант Инвест
Вещество, образованное атомами разных химических элементов называют…
Презентация на тему Как мы лук сажали
«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 92»г.Чайковского Пермского края
Вятская губерния во второй половине XIX века
Разработка и изготовление комплекта вязаных аксессуаров
Социальные аспекты развития пивоваренной отрасли. Проблемы взаимодействия в области спонсорства спортивных мероприятий.
Академия профессионального образования
Кофейня “Кренделия”
Эллсуорт Статлер “Клиент всегда прав”
Управление системой образования. Кадры и оплата труда
Аэрация зданий
Геофизические методы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых
Программирование в удовольствие. Скриншоты программ
Введение в курс методы принятия управленческих решений. Лекция1
第5课. 她是哪国人?23.09.2022 (1)
Эволюция бизнес-систем
Отгадай загадку.
Аттестационная работа. Решение уравнений и задач в целых числах
Тихая моя Родина
Сказка о царе Салтане
ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОКчтение, окружающий мир, музыка3 класс
Важна информация за идентифициране и предпазване от свински грип
Презентация на тему Параллельные плоскости
Мигунов Сдерживание управления капиталом КБ