Содержание
- 2. Среди постоянных пресноводных экосистем принято различать водоёмы со стоячей водой (озёра, пруды) и с проточной водой
- 3. Главная отличительная черта водного биогеоценоза заключается в том, что свет не может проникать на большую глубину.
- 4. На берегу пруда часто растут ивы, ольха серая и черная (последняя только на юге Архангельской области).
- 5. Весной здесь массово гнездятся околоводные и водоплавающие птицы, такие как кулики, утки и другие. На фото
- 6. В этой зоне бобры находят себе пищу и строительный материал для постройки плотин. Численность бобра в
- 7. Следующая зона находится в воде. Это тростниковая зона. Растения здесь представлены высокими травами, такими, как тростник,
- 8. По берегам водоемов многочисленны земноводные, прежде всего остромордая и травяная лягушки. На фото изображена травяная лягушка.
- 9. В почве между растениями кулики находят свой корм - личинок насекомых, других беспозвоночных. Кулик- сорока
- 10. В зонах плавающих листьев и подводной растительности - растут преимущественно водные растения: телорез, кувшинки, ряска. Кубышка
- 11. Необычайно красив стрелолист.
- 12. Кувшинка белая. У славян кувшинка считалась “русалочным” цветком.
- 13. В толще воды растут элодея, рдест. На фото – рдест плавающий.
- 14. Среди водных растений плавают многочисленные рыбы, такие как окуни, караси, язи. Окунь обитает в водоёмах разного
- 15. Окуни, караси питаются мелкими рыбами, беспозвоночными. Ими, в свою очередь, питаются хищные рыбы, такие, как щука.
- 16. В некоторых больших озерах глубже зоны подводной растительности есть еще одна зона, где нет растений, так
- 17. Другой вариант экологического деления живых организмов водоема заключается в выделение отдельных групп по предпочитаемому месту нахождения.
- 18. 2) мелкие, парящие в толще воды – икринки рыб, мелких ракообразных (циклоп, дафния) и их личинок.
- 19. 3) крупные, быстро плавающие в толще воды – рыбы, жуки – плавунцы, пиявки. На фото –
- 20. 4) животные способные ходить по дну ил плавать – например, речной рак. Эти животные питаются, в
- 21. 6) к шестой группе организмов, зарывающихся в песок, относят двустворчатых моллюсков: горошину, шаровку, беззубку, перловицу, жемчужницу.
- 22. 7) седьмая группа организмов, обитающих на водных растениях, очень разнообразны. Среди них есть как активные хищники
- 23. Источником энергии в водоеме является солнечный свет, благодаря которому растения синтезируют органическое вещество.
- 24. Пищевые цепи сложно переплетены. Чем больше пищевых цепей, тем дольше система сохраняет свою структуру. Пример пищевой
- 26. Скачать презентацию























ФГОС: основное общее образование
О сборе документов об участниках Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. и мероприятиях проводимых в рамках празднования 65-летия Ве
Тайны бабушкиного сундука
Путешествие в книгу
Автошкола за школьной партой. Руководитель проекта учитель черчения, технологии первой квалификационной категории Соловьев Анд
Презентация на тему Прибавление числа к сумме 1 класс
ПРЕДСТАВЛЕНИЕКОМПАНИИ ОПТИМА
Словарные слова. Птицы. (1-2 класс)
Выжигание по дереву. Техника безопасности при работе с выжигательным аппаратом. Упражнения по выжиганию
Космос и я
Разработка и создание дизайна рекламной продукции. Отчет о прохождении учебной практики
Природа-родная и близкая
international law
La France pour enfants
Професійний імідж викладача вищої школи
Стадии уголовного процесса,их понятие и система
Презентация тв и мс мфпа
Оптическая микроскопия
«Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям большое человеческое счастье». В.А. Сухомлинский
Компьютерные игры: вред или польза?
Эта неизвестная война…
QuickBooks error 12029
Там где создавались детские сказки
Call-центр «Infinity» - это Call-центр «Infinity» – это инструмент повышения эффективности и контроля обработки телефонных вызовов Решаемые з
Генетика – прошлое, настоящее, будущее
Народный промысел – дымковская игрушка
Отличники и хорошисты 3 «А» класса по итогам 2011-2012 учебного года Отличники Ахметьянова Лиана Иванюк Диана Хорошисты Борисов Дмит
Школа (фотографии)