Содержание
- 2. Содержание Поток энергии Цепи питания Типичные схемы пищевых цепей Экологические пирамиды Заключение Список используемых ресурсов
- 3. I. Поток энергии
- 4. Поток энергии переход энергии в виде химических связей органических соединений по цепям питания от одного трофического
- 5. энергия может переходить из одной формы (энергии света) в другую (потенциальную энергию пищи), но она никогда
- 6. Поток энергии в природном сообществе Поступление энергии фотосинтеза Продуценты I II III Редуценты Расходы на дыхание
- 7. В соперничестве с другими экосистемами выживает (сохраняет) та из них, которая наилучшим образом способствует поступлению энергии
- 8. II. Цепи питания
- 9. Цепи питания Это прочные пищевые взаимоотношения
- 10. Цепи питания Продуценты Редуценты Консументы
- 11. Цепи питания, которые начинаются с фотосинтезизующих организмов, называют цепями выедания (или пастбищными), а цепи, начинаюшиеся с
- 12. Упрощённая схема цепи питания Растения автотрофы Растительноядные животные Микроорганизмы – разрушители органического вещества паразиты сверхпаразиты Плотоядные
- 13. III. Типичные схемы пищевых цепей
- 14. IV. Экологические пирамиды
- 15. Пищевые сети внутри каждого биогеоценоза имеют хорошо выраженную структуру. Она характеризуется количеством, размером и общей массой
- 16. Упрощенная экологическая пирамида.
- 17. V. Заключение
- 18. Знание законов продуктивности экосистем, возможность количественного учета потока энергии имеют важное практическое значение, поскольку продукция природных
- 20. Скачать презентацию

















Опасные места
20140317_merzlikinaip_doc
ВИЧ и СПИД
Анатомия
Электронный документооборот как инструмент борьбы с бюрократией
Винсент Виллем ван Гог
Как выполнить выгрузкуотчетности в электронном виде из программ системы 1С:Предприятие
Преобразования фигур в пространстве
Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры
Дизайн. Коллаборация. Цифровые технологии. Кейс №3 Перерождение одного изделия в другое
Презентация на тему ДЕЙСТВИЕ ТАБАКА НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА
Where is the dog?
. 1)Прочитать числа: 509, 6001, 90050, 7000850127, 620022. Назвать в каждом из чисел цифру в разряде десятков, сотен. Какие из чисел меньше 1000? 2)Найти
ООО ГарантСтройХаус
Пончики Пончкофф (фотографии)
Определение культуры. Типы культур
Искусства бумагокручения
Технологический процесс ручной дуговой сварки листовых конструкций из стали (ст-3пс)
МЫ СКОРО УЙДЁМ СО ШКОЛЬНОГО ДВОРА…
Эффективные приёмы запоминания учебного материала
Административно-правовой статус
Развитие личности младшего школьника средствами учебного диалога
БЭК-ОФИС СОЗДАНИЕ, РАЗВИТИЕ, АВТОМАТИЗАЦИЯ
Внеурочная работа по математике
Слайды
ГОГОЛЬ: знакомый и незнакомый
The Cable News Network
Сила. Основы методики ее воспитания