Содержание
- 2. Модуль «Алгебра» №1 Повторение (1) Найдите значение выражения 0,5 ∙ 0,05 ∙ 0,005 . Ответ: 0,000125
- 3. Повторение (подсказка) Чтобы перемножить десятичные дроби, надо умножать, не обращая внимания на запятую, а в полученном
- 4. Модуль «Алгебра» №1 Повторение (3) Вычислите значение выражения Ответ: 8.
- 5. Повторение (подсказка) Чтобы перемножить десятичную дробь и смешанное число, надо числа записать в каком-то одном виде.
- 6. Модуль «Алгебра» №1 Повторение (3) Вычислите значение выражения Ответ: 1,2.
- 7. Повторение (подсказка) Чтобы сократить дробь, можно «избавиться» от запятых. Для этого надо умножить числитель и знаменатель
- 8. Модуль «Алгебра» №1 Число 121,5 - наибольшее. Повторение (4) Укажите, какое из следующих выражений принимает наибольшее
- 9. Повторение (подсказка) Если числитель дроби меньше знаменателя, то дробь называется правильной, и ее целая часть равна
- 10. Модуль «Алгебра» №1 Повторение (3) Расположите в порядке возрастания: Ответ: ⎕ ⎕ ⎕ ⎕
- 11. Повторение (подсказка) Чтобы привести дроби к общему знаменателю (желательно к наименьшему), надо найти НОК знаменателей дробей,
- 12. Модуль «Алгебра» №1 Повторение (2) Сопоставьте числовые выражения и принимаемые ими значения: Ответ: Числовые выражения: Значения:
- 13. Повторение (подсказка) Чтобы число умножить на сумму, надо это число умножить на каждое слагаемое. Чтобы из
- 14. Модуль «Алгебра» №1 Повторение (4) Запишите в ответ номера неверных равенств: Ответ: 124 Рав-во неверное ⇒
- 15. Повторение (подсказка) Квадрат числа можно вычислить следующим образом: а² = а ∙ а. Произведение взаимно обратных
- 16. Модуль «Алгебра» №1 Повторение (5) Запишите в ответе номера выражений, значения которых равны 0: Ответ: 14
- 17. Повторение (подсказка) Четная степень отрицательного числа дает «положительный» результат. Нечетная степень отрицательного числа дает «отрицательный» результат.
- 18. Модуль «Алгебра» №1 Повторение (4) Ответ: 235. Запишите в ответе номера выражений, значения которых меньше 0:
- 19. Повторение (подсказка) Если в дробях одинаковые числители, то та дробь больше, у которой знаменатель меньше. Если
- 21. Скачать презентацию


















Мода, культура и ты. Композиционно конструктивные принципы дизайна одежды
Медицина и гигиена в походе
Поправки к конституции
Sights of New York
Nomen adjectivum (I группа)
Презентация для юбилейной конференции “РАО “ЕЭС России” - открытая компания” Сергей Константинович Дубинин Заместитель Предсе
Особенности производства в отношении отдельных категорий лиц Выполнила: Колоскова Е.А. Ю-104
Новая Редполитика
Основы Qt
VASCULITIS
Я - учитель здоровья
International Money and Finance
Источник
New Zealand
ИТОГИ ОТЧЕТА ФОРМЫ 5-ФК учреждений дополнительного образования детей физкультурно - спортивной направленностиза 2011 год
На каких языках здесь говорят?
Образы помещиков в поэме Н.В.Гоголя «Мёртвые души»
Диалоговая информационно-аналитическая и прогнозно-ориентирующая системаДИАПОСНИИ Информационных технологий
Свойства функции у=sinх и её график Пикалова Тамара Павловна Учитель математики г.Старый Оскол 2011
Изменения в культуре и быте в первой четверти XVIII века
20140513_atmosfernoe_davlenie_film
Заместители жанров
М.П. Ромашин
Prezentatsia_1_urok_1
Семья в моей жизни
24 мая День славянской письменности и культуры
На каждом педиатрическом участке, а их в городе – 25 из трех тысяч двухсот семидесяти детей, в возрасте от 2-х до 7-ми лет, проживающих
Kazan Cathedral