Содержание
- 2. Краткая аннотация: Сейчас мы живём в мире разнообразных технологий, инноваций и удивительных человеческих изобретений. Одним из
- 3. Цели и задачи: Изучение влияния интернета на жизнь человека, а также на всё человеческой общество в
- 4. План проведения работы: *Постановка вопроса; *Определение области изучения; *Погружение в проект; *Консультация с учителем; *Оформление; *Подготовка
- 5. Программно-техническое обеспечение: *Компьютеры; *доступ к интернету; *Проекционная система. Программное обеспечение: *Электронные таблицы, диаграммы; *Веб-браузер. Продукт проекта:
- 6. Заглянем в словарь : 1.Интернет-всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации. Часто упоминается
- 7. Ход работы: Итак, для начала работы, давайте разберёмся, что вообще такое интернет, что он из себя
- 8. Интернет в жизни людей. В наш век больших технологий мы никак не можем представить свою жизнь
- 9. 1)Как влияет интернет на людей? Я уже говорил то, что интернет становится таким, каким хочет видеть
- 10. 2)Как влияет интернет на людей? *В интернете находится огромное количество негативной пропаганды, в содержании которой говорится
- 11. Интернет для ребёнка!? Над этим вопросом стоит действительно хорошо подумать, ведь дети, это самое дорогое, что
- 12. А можем ли мы прожить без интернета? И действительно это очень хороший вопрос. Казалось бы, совсем
- 13. Интернет в моём классе. Я считаю, что мой класс очень дружный, хороший и самое главное-современный. У
- 14. Другие вопросы анкетирования: 2.Сколько времени обычно уделяют подростки на интернет в день? 1) 2-4 часа; 2)5-8
- 15. Другие вопросы анкетирования: 3. Пользуются ли подростки социальными сетями? 1) Да; 2) Нет.
- 16. Другие вопросы анкетирования: 4. Представляют ли мои одноклассники свою жизнь без интернета? 1) Да; 2) Нет.
- 17. Результаты анкетирования: Из проведённого мною анкетирования я могу смело сделать вывод: наше подрастающее поколение очень сильно
- 19. Скачать презентацию
Слайд 2 Краткая аннотация:
Сейчас мы живём в мире разнообразных технологий, инноваций и удивительных
Краткая аннотация:
Сейчас мы живём в мире разнообразных технологий, инноваций и удивительных
Слайд 3Цели и задачи:
Изучение влияния интернета на жизнь человека, а также на всё
Цели и задачи:
Изучение влияния интернета на жизнь человека, а также на всё
1)Интернет- а что это?
2)Интернет в жизни людей.
3)Как влияет интернет на людей?
4)Интернет для ребёнка!? 5)А можем ли мы прожить без интернета?
6)Интернет в моём классе.
7)Моё личное отношение к интернету.
Слайд 4План проведения работы:
*Постановка вопроса;
*Определение области изучения;
*Погружение в проект;
*Консультация с учителем;
*Оформление;
*Подготовка к выступлению;
*Защита;
*Обсуждение,
План проведения работы:
*Постановка вопроса;
*Определение области изучения;
*Погружение в проект;
*Консультация с учителем;
*Оформление;
*Подготовка к выступлению;
*Защита;
*Обсуждение,
В ходе реализации проекта используются следующие формы работы:
*Индивидуальная;
*Самостоятельная;
Слайд 5Программно-техническое обеспечение:
*Компьютеры;
*доступ к интернету;
*Проекционная система.
Программное обеспечение:
*Электронные таблицы, диаграммы;
*Веб-браузер.
Продукт проекта:
*Презентация.
Программно-техническое обеспечение:
*Компьютеры;
*доступ к интернету;
*Проекционная система.
Программное обеспечение:
*Электронные таблицы, диаграммы;
*Веб-браузер.
Продукт проекта:
*Презентация.
Слайд 6Заглянем в словарь :
1.Интернет-всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи
Заглянем в словарь :
1.Интернет-всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи
2.Коммуникация-это передача того или иного содержания от одного сознания (индивидуального или коллективного) к другому посредством слов, знаков и так далее.
3.Социальная сеть-это онлайн-сервис, сайт, позволяющий создавать социальные связи, строить взаимоотношения, распространять информацию и др. Например следующие:
а)Вконтакте ;
б)Facebook ;
в)Twitter ;
Слайд 7Ход работы:
Итак, для начала работы, давайте разберёмся, что вообще такое интернет, что
Ход работы:
Итак, для начала работы, давайте разберёмся, что вообще такое интернет, что
Большинство людей во всём мире даже не догадываются о том, как работает интернет вообще. Они полагают, что включив свой компьютер и зайдя в интернет браузер они могут требовать любые данные и сведения от "ИНТЕРНЕТА". Однако, не всё так просто как кажется: интернет, как и любая другая система имеет свою основу (в данном случае тысячи и сотни тысяч жёстких дисков по всему миру подключённых к одному единому компьютеру), эти диски накапливают загружаемую в них информацию и обрабатывают её с помощью "БОЛЬШОГО КОМПЬЮТЕРА", и именно из этого самого компьютера мы и потребляем информацию хранящуюся на тысячах жёстких дисках
Объединив всё сказанное мною выше в единую систему, мы и получаем наш всеми любимый интернет. Не трудно догадаться, что если в базах данных интернета нет определённого файла то и предоставить информацию, касающуюся данного файла, интернет сеть нам не сможет. Следовательно, интернет это не "БОГ", и всего он знать никак не может, это лишь "определённая система", хранящая определённую базу данных, которой мы, собственно говоря, и пользуемся.
Слайд 8Интернет в жизни людей.
В наш век больших технологий мы никак не можем
Интернет в жизни людей.
В наш век больших технологий мы никак не можем
Сейчас мы лишь находимся на первой ступень развития интернета и то, каким он станет, зависит лишь от нас, нет, не от одного человека, а именно от нас - "ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА".
Слайд 91)Как влияет интернет на людей?
Я уже говорил то, что интернет становится таким,
1)Как влияет интернет на людей?
Я уже говорил то, что интернет становится таким,
*Некоторые люди, познакомившись с интернетом и увидев его бескрайние просторы, начинают считать, что они живут в далеко неидеальном мире, они начинают избегать общения с этим миром, а то есть общения со своей семьёй, с друзьями и просто с обычными людьми. Такие люди находят спасение лишь в одном-уйти из этого мира, но не путём суицида, а погружением в интернет, они начинают играть в крупные онлайн-игры и затрачивают на их прохождение дни, месяцы и года, а затем начинают играть в другие игры и так по огромнейшему кругу.
Таким образом они растрачивают не только своё время и всю жизнь, но и деградируют, их перестают уважать люди, в их глазах этот человек уже упал, и они перестают обращать на него какое-любо внимание.
От таких, брошенных всеми людей, уходят все близкие, и они окончательно теряют смысл жить в реальном мире.
Слайд 102)Как влияет интернет на людей?
*В интернете находится огромное количество негативной пропаганды, в
2)Как влияет интернет на людей?
*В интернете находится огромное количество негативной пропаганды, в
Хочу рассказать о ещё одном плохом недостатке интернета, а именно о том, что интернет в наше время превратился в просто огромнейшую "ПОМОЙКУ", в нём, помимо всего перечисленного выше, существуют и интернет мошенники. Как известно, сейчас очень большое количество покупок совершается именно через интернет и мошенники эти пользуются: они создают различные подставные сайты, программы и так далее, с помощью которых им удаётся воровать нашу личную информацию: пароли, номера телефонов, коды доступа к нашим базам данных, доступ к нашим кредитным карточкам и вообще к счетам. Следовательно, в интернете надо вести себя более осторожно и желательно использовать при этом хороший антивирус, который постарается помочь вам избежать различного вредоносного контента.
Слайд 11Интернет для ребёнка!?
Над этим вопросом стоит действительно хорошо подумать, ведь дети, это
Интернет для ребёнка!?
Над этим вопросом стоит действительно хорошо подумать, ведь дети, это
Плюсы:
* Разрешая ребёнку сидеть в интернете, вы даёте ему неограниченный доступ к фактически любой интересующей его информации, он сможет больше узнавать об окружающем его мире, интернет поможет ему справиться с трудностями школьной поры, а именно с плохо понятыми параграфами учебников и их темами.
*В интернете ваш ребёнок скорее всего познакомится с различными интересными для него людьми, среди них он сможет найти действительно настоящих друзей. И пускай, ваше "ЧАДО" сидит с одной стороны монитора, а его собеседник - с другой, это никак не помешает им нормально общаться и понимать друг друга, ведь они всегда смогут либо переписываться, либо говорить по голосовой связи через специальные программы, созданные именно для этих целей, например "Skype".
*Интернет для ребёнка это всегда весело, интересно и жутко познавательно.
Минусы:
К минусам хочу отнести лишь то, что интернет, как я уже сказал выше-огромная "ПОМОЙКА", следовательно, ребёнок может случайно или по своей воле наткнуться на сайты с неприятной для даже взрослого человека информацией, эта информация может покалечить психику вашего ребёнка.
Однако, хочу заметить то, что всю эту негативную информацию, а следовательно и вообще все минусы в интернете для ребёнка можно очень легко избежать. Для этого достаточно установить на своём компьютере специальное программное обеспечение, созданное для автоматического присмотра за ребёнком в интернете. То есть если даже ребёнок специально захочет зайти на какой-либо недоброжелательный сайт, то эта автоматизированная программа не даст ему это сделать, просто заблокировав доступ на данный интернет ресурс.
Слайд 12А можем ли мы прожить без интернета?
И действительно это очень хороший вопрос.
А можем ли мы прожить без интернета?
И действительно это очень хороший вопрос.
Если посмотреть на интернет сейчас, с точки зрения обычного пользователя, то можно понять, сколько он хранит в себе, сколько он даёт нам, и сколько он сможет донести до наших потомков. Люди развиваются, люди растут и у них появляются всё новые и новые потребности в прогрессе общества, именно такой потребностью и стал интернет для человека 21 века. Мы проводим в нём катастрофическую массу времени, а то есть и своей жизни, он помогает нам общаться с другими людьми на больших расстояниях.
Оценивая все благи интернета, мы не можем отказаться от него, конечно, мы сможем прожить без интернета, но отказавшись от него самостоятельно, мы предадим наших предков, которые очень сильно старались сделать для нас именно такое, удивительное будущее.
Слайд 13Интернет в моём классе.
Я считаю, что мой класс очень дружный, хороший и
Интернет в моём классе.
Я считаю, что мой класс очень дружный, хороший и
Конечно, это всё очень хорошо, но просто так писать о своём классе я не хочу, поэтому я решил провести опрос-анкетирование, так сказать, решил опереться на практику. Целью анкетирования было выяснить значение интернета в жизни моих одноклассников и вообще подростков, что я считаю, мне очень даже удалось. Вопросы в анкетировании были примерно следующие (результаты я оформлял в виде круговых диаграмм) :
1. Для чего используют подростки ( в том числе и мои одноклассники) интернет?
1) Для поиска нужной и полезной для них информации;
2) В качестве средства для игр.
Слайд 14Другие вопросы анкетирования:
2.Сколько времени обычно уделяют подростки на интернет в день?
1) 2-4
Другие вопросы анкетирования:
2.Сколько времени обычно уделяют подростки на интернет в день?
1) 2-4
2)5-8 часов;
3)8-12+ часов.
Слайд 15Другие вопросы анкетирования:
3. Пользуются ли подростки социальными сетями?
1) Да;
2) Нет.
Другие вопросы анкетирования:
3. Пользуются ли подростки социальными сетями?
1) Да;
2) Нет.
Слайд 16Другие вопросы анкетирования:
4. Представляют ли мои одноклассники свою жизнь без интернета?
1) Да;
2)
Другие вопросы анкетирования:
4. Представляют ли мои одноклассники свою жизнь без интернета?
1) Да;
2)
Слайд 17Результаты анкетирования:
Из проведённого мною анкетирования я могу смело сделать вывод: наше подрастающее
Результаты анкетирования:
Из проведённого мною анкетирования я могу смело сделать вывод: наше подрастающее