Презентация на тему К ЕГЭ шаг за шагом Задачи группы В12

Содержание

Слайд 2

Схема решения задач на движение и
На совместную
Работу

Уметь строить и исследовать простейшие

Схема решения задач на движение и На совместную Работу Уметь строить и исследовать простейшие математические модели
математические модели

Слайд 3

Задачи на движение


Задачи на движение

Слайд 4

От станции А в 12 часов отправился товарный поезд.
В 14 ч

От станции А в 12 часов отправился товарный поезд. В 14 ч
с той же станции вышел пассажирский поезд,
который догнал товарный в 20 ч.
Какова скорость обоих поездов, если сумма их
скоростей равна 140 км/ч?

А

Слайд 5

Поезд проехал мимо столба за 7 с, а вдоль платформы длиной 378

Поезд проехал мимо столба за 7 с, а вдоль платформы длиной 378
м – за 25 с. Какова скорость и длина поезда?

Слайд 6

Задание B12 (№ 5619)
Из А в В одновременно выехали два автомобилиста.
Первый

Задание B12 (№ 5619) Из А в В одновременно выехали два автомобилиста.
проехал с постоянной скоростью весь путь.
Второй проехал первую половину пути со скоростью 42 км/ч, а вторую
половину пути — со скоростью, на 28 км/ч большей скорости первого,
в результате чего прибыл в В одновременно с первым автомобилистом.
Найдите скорость первого автомобилиста. Ответ дайте в км/ч.

1
- часть
2

1
- часть
2

Слайд 7

Решение

1 1
- = -- + ------------
х 84 2(х+28)

1)Пусть х км/ч ----скорость

Решение 1 1 - = -- + ------------ х 84 2(х+28) 1)Пусть
1-го автомобиля на
всём пути,
42км/ч ----скорость 2-го автомобиля на 1-й половине
пути и (х+28) км/ч-
Скорость 2-го автомобиля на 2-й половине пути.
2) Составим и решим уравнение:

3) Решив квадратное уравнение: х² -14х-2352=0

Используем формулу для вычисления корней квадратного уравнения с четным вторым коэффициентом
D/4 = k2 – ac
Х=7+49=56
Ответ:56

Слайд 8

Задачи на движение
по реке

vпо теч= vсоб+ vтеч

Задачи на движение по реке vпо теч= vсоб+ vтеч

Слайд 9

Задачи на движение обычно содержат
следующие величины:

t

v

S

– время,
– скорость,
– расстояние.

Уравнения, связывающее эти

Задачи на движение обычно содержат следующие величины: t v S – время,
три величины:

Слайд 10

vтеч.

vпр теч= vсоб – vтеч

vпо теч= vсоб+ vтеч

vтеч. vпр теч= vсоб – vтеч vпо теч= vсоб+ vтеч

Слайд 11

На 6 часов

Пусть vсоб. = x

На 6 часов Пусть vсоб. = x

Слайд 12

Составим и решим уравнение:
72 72
___ _ ____ = 6
Х-3 х+3
х²-81=0
х²=81
Х=9
Ответ:9

Составим и решим уравнение: 72 72 ___ _ ____ = 6 Х-3

Слайд 13

Задачи на работу

Решение задачи с помощью уравнения обычно проводят в такой последовательности:
1.Вводят

Задачи на работу Решение задачи с помощью уравнения обычно проводят в такой
переменную, т.е. обозначают буквой х… величину, которую требуется найти по условию задачи, либо ту, которая необходима для отыскания искомых величин.
2.Используя введенную переменную, а также указанные в условии задачи конкретные значения переменных и соотношения между ними, составляют уравнение, т.е. «переводят» текст задачи на язык алгебры, составляя равенство алгебраических выражений
3.Решают составленное уравнение и из полученных решений отбирают те, которые подходят по смыслу задачи.
Имя файла: Презентация-на-тему-К-ЕГЭ-шаг-за-шагом-Задачи-группы-В12-.pptx
Количество просмотров: 169
Количество скачиваний: 0