Содержание
- 2. Этот вопрос давно волнует людей. Еще в глубокой древности было сложено немало легенд о происхождении музыки.
- 3. Ученые же на основе археологических и этнографических исследований установили, что музыка появилась еще в первобытном обществе.
- 4. Какой была первобытная музыка, мы не знаем, но, вероятно, не очень благозвучной. В ней было много
- 5. Главным элементом первобытной музыки был ритм. Он помогал людям четко выполнять движения во время работы. Певцы
- 6. У африканских племен до сих пор существуют огромные барабаны из пустотелого ствола дерева, барабаны поменьше из
- 7. С глубокой древности люди стремились сохранить музыку, для этого необходимо было записать мелодию. Делали это везде
- 8. В Древней Греции музыкальные звуки обозначали буквами греческого алфавита. В средневековой Европе для этого использовали специальные
- 9. На Руси для записи музыки придумали особые знаки - крюки. Миннахметова Янина Викторовна
- 10. Все эти обозначения были не совсем удобными. Например, невмы рисовали над текстом. Они подсказывали певцу, как
- 11. Музыкой в средние века могли заниматься только монахи и богословы. В конце X века один из
- 12. Сами невмы превратились из крючков в квадратики, затем в ромбы, а позднее стали круглыми. Миннахметова Янина
- 13. Так появились ноты, которые разместились на линейках. Буквы, стоявшие в начале линейки, превратились в ключи: Миннахметова
- 14. А сами названия нот родились из первых слогов семи строчек латинского гимна святому Иоанну -покровителю певцов.
- 16. Скачать презентацию













Маркетинг план
Сиротство в Украине
Комбинационные цифровые устройства
Как выставить заново неустойки и штрафы контрагенту: новые позиции судов
Непрерывность и преемственность развивающего образования на этапе дошкольного и начального школьного обучения как условие успеш
Innovate PC. Проект Start Up от факультета Капитанов им. Плеханова
Тема письма в изобразительном искусстве
Средство обучения, используемое в дистанционной технологии обучения
Бизнес-план антикафе Час за минуту
Презентация для преподавателя (2 занятие)
Rossiya-–-rodina-moya
Правила работы и безопасное поведение в кабинете информатике.
Высшая нервная деятельность
Современный урок . Каким мы его видим?
Презентация на тему Православные праздники
Проектная деятельность в работе педагога-психолога
УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
Склонение имён существительных единственного числа
Предмет психологии
Образы детей в рассказах «Кавказский пленник», Игорь-Робинзон
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ КРАСНОЯРЬЯ
Открытый урок
Тема урока
И Н Т Е Р В Е Н Ц И Яили о здоровье физическом и духовном
Россия в современном мире. Общественно-государственная подготовка. (Тема 1.1)
Воинская обязанность. Тест. 11 класс
Псалом 39. Вечнозаветная псалтирь на святорусском языке
Неизвестная каменка