Слайд 2Цели урока:
познакомить учащихся с понятиями: «Конструкторский этап. Метод аналогий»;
привить навыки четкого
и правильного выражения своих мыслей, уметь анализировать, выделять главное, сравнивать; способствовать запоминанию основной терминологии;
способствовать воспитанию эстетических качеств личности.
Слайд 3Перечислите основные этапы проектирования.
Что включает в себя подготовительный этап?
Что означает понятие «обоснование
проекта»?
Расскажите о содержании исторической справки.
Какие сведения необходимо указать в технической справке?
Перечислите основные источники информации.
Слайд 5Один из наиболее простых методов разработки конструкции будущего изделия— метод аналогий, или
поиск похожего.
Аналогия — это сходство двух предметов в каких-либо свойствах или отношениях.
Копирование природы — прямая аналогия.
Слайд 71. Аналогия внешней формы
сходство предметов по внешним признакам.
Слайд 82. Структурная аналогия
сходство во внутреннем строении объектов.
Слайд 93. Функциональная аналогия
перенос принципа действия от одного объекта к другому.
Слайд 10Результаты работы по окончании этапа конструирования могут выражаться в моделях, чертежах, эскизах,
рисунках, схемах, таблицах, иллюстрациях, шаблонах.
Все это называется конструкторской документацией и должно прилагаться к отчету о проделанной работе.
Слайд 11ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Разработка конструкторской документации
Задание
Используя метод аналогий, разработайте свой вариант конструкции изделия. Выполните
модель, чертеж, эскиз или рисунок проектируемого вами изделия
Слайд 12НОВЫЕ ПОНЯТИЯ
Конструкторский этап,
Аналогия,
Метод поиска новых решений (метод аналогий),
Виды прямой
аналогии (внешней формы, структурная, функциональная),
Конструкторская документация
Слайд 13Вопросы и задание
Какая задача выполняется на этапе конструирования?
Что такое аналогия?
В чем заключается
суть метода аналогий?
Приведите примеры аналогий каждого вида.
Какие аналогии вы применили при проектировании своего изделия?
Что относится к конструкторской документации?
Можно ли при проектировании какого-либо изделия обойтись без выполнения конструкторского этапа?
Слайд 14Ссылки на источники
Учебник по технологии: «Технология. Технический труд: 5 кл.: Методическое пособие./
под ред. В.М,Казакевича, Г.А.Молевой.– М.: Дрофа, 2008.»
Изображение «Самолёт» http://www.dxb.ru/images/re/11/703-500x301.jpg
Изображение «Бурый медведь» http://www.symbolsbook.ru/images/M/BrownBear.jpg
Изображение «Орёл» http://linguapress.com/photos/bald-eagle.jpg
Изображение «Игрушечный медвежонок» http://www.don-buket.ru/sites/default/files/5efb92d9635bfb1ac900d947e12acf66.jpg
Слайд 15Изображение «Кукла» http://thewoodenwagon.com/Merchant2/graphics/00000001/tausendschoen-doll-l.jpg
Изображение «Девочка» http://img01.chitalnya.ru/upload/556/78839758224785.jpg
Изображение «Пингвин» http://otvisni.com/uploads/posts/2012-04/1334673314_554px-Emperor_Penguin_Manchot_empereur.jpg
Изображение «Стрекоза» http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2/74/511/74511519_72.jpg
Изображение «Вертолёт» http://hummingbirdhelicopters.us/wp-content/uploads/2009/06/Feyenoord_Helicopter_04.jpg