Презентация на тему Краеведение

Содержание

Слайд 2

ИСТОРИЯ, СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ КРАЕВЕДЕНИЯ ИСТОРИЯ, СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ КРАЕВЕДЕНИЯ

ИСТОРИЯ, СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ КРАЕВЕДЕНИЯ

ИСТОРИЯ, СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ КРАЕВЕДЕНИЯ

Слайд 3

словарь русского языка С. И. Ожегова: «Краеведение-изучение отдельных местностей страны с точки

словарь русского языка С. И. Ожегова:
«Краеведение-изучение отдельных местностей страны с

точки зрения их географических, культурно-исторических, экономических, этнографических особенностей».
Край:
1) Предельная линия (край одежды, стакан до
краев)
2) Страна, область (теплые края, в наших краях)
3) В России Адм-Тер. единица, обычно имеющая в своем составе автономную область (Красноярский край)
Слайд 4

Краеведческие исследования по охвату территории могут быть: субрегиональные (краеведческие исследования территории своего

Краеведческие исследования по охвату территории могут быть:

субрегиональные (краеведческие исследования территории своего

муниципального района)
- региональные (краеведческие исследования на территории области)
- межрегиональные (краеведческие исследования на территории России, стран СНГ).
Слайд 5

А.С.Барков писал: Краеведение есть комплекс научных дисциплин, различных по содержанию и частным

А.С.Барков писал:

Краеведение есть комплекс научных дисциплин, различных по содержанию и частным

методам исследования, но ведущих в своей совокупности к научному и всестороннему познанию края.
Слайд 6

краеведение не только изучает, но и оценивает значительность событий, ценность памятников, красоту

краеведение не только изучает, но и оценивает значительность событий, ценность памятников,

красоту пейзажей, выявляет общее для страны и края, а также особенные черты, присущие только ему.
Слайд 7

Это не только наука, но и деятельность: созидательная деятельность, направленная на сохранение

Это не только наука, но и деятельность:

созидательная деятельность, направленная на

сохранение природных и культурно-исторических богатств края, и популяризаторская – деятельность, открывающая что-то совершенно новое, ценное широкой публике.
Слайд 8

вывод : «краеведение»- это изучение своей «малой» Родины её природы, этнографии, материальной

вывод : «краеведение»- это изучение своей «малой» Родины её природы, этнографии,

материальной и духовной культуры, быта. Причем это не только предмет школьного образования, но и каждый уважающий себя человек должен знать о событиях, происходивших на его земле.
Слайд 9

Предметом краеведческого исследования может быть край в целом, отдельные районы, населенные пункты,

Предметом краеведческого исследования

может быть край в целом, отдельные районы, населенные пункты,

памятные места, отдельные здания, жизнь людей в её развитии, во всех многообразных её проявлениях и результатах и т.п.
Слайд 10

История краеведения В 1718 г. Петр I издал указ, в котором предписывалось

История краеведения

В 1718 г. Петр I издал указ, в котором предписывалось

о всех любопытных находках докладывать царю и награждать за поиск древностей в своем крае;
Слайд 11

Научное краеведение начало развиваться с середины XVIII века. В 1761 г. М.В.Ломоносов

Научное краеведение начало развиваться с середины XVIII века.

В 1761 г.

М.В.Ломоносов (1711—1765) предпринял одну из первых попыток краевых исследований с участием местного населения, в том числе и детей.
Им была составлена Академическая анкета, в которые входили сведения о минеральных богатствах России, а также вопросы по истории городов и губерний. На основе этих анкет Ломоносов издал труд «Топографические известия, служащие для полного географического описания Российской Империи».
Слайд 12

«Истории государства российского» Н.М. Карамзина. В начале XIX века получают распространение такие

«Истории государства российского»
Н.М. Карамзина.
В начале XIX века получают распространение

такие жанры, как описание путевых впечатлений, путеводители, очерки о памятниках старины.
Появляются институты, университеты, научные общества, которые начинают проводить научные исследования, организуют экспедиции.
От Герцена и декабристов пошла традиция участия политических ссыльных в изучении края своей ссылки. Позднее среди сосланных народников оказались организаторы научных экспедиций, периодических изданий, музеев.
Слайд 13

На рубеже XIX–XX столетий получило распространение и само понятие «краеведение» (до 1917 г. – «родиноведение»).

На рубеже XIX–XX столетий получило распространение и само понятие «краеведение» (до

1917 г. – «родиноведение»).
Слайд 14

Первое десятилетие Советской власти называют «золотым десятилетием» развития краеведения. В разных городах

Первое десятилетие Советской власти называют «золотым десятилетием» развития краеведения.

В разных городах

создавались музеи, краеведческие общества, которых к 1929 насчитывалось около 2 тысяч.
Слайд 15

В январе 1922 г. при Академии наук было создано Центральное бюро краеведения

В январе 1922 г.

при Академии наук было создано Центральное бюро краеведения

с Санкт-Петербургским и Московским отделениями.
(В 1937 г. было ликвидировано)
Слайд 16

То, что мы называем «37-м годом», для краеведения наступило еще в 1929-30

То, что мы называем «37-м годом», для краеведения наступило еще в

1929-30 гг.

Массовое разрушение старинных, особенно церковных, зданий влекло за собой наказание тех, кто видел в них памятники культуры и истории, боролся за их сохранение.
К середине 30-х гг. были ликвидированы оставшиеся краеведческие организации, закрыты многие музеи. Многие краеведы были репрессированы.

Слайд 17

Несколько оживилась краеведческая работа в годы Великой Отечественной войны (1941—1945), но это

Несколько оживилась краеведческая работа в годы Великой Отечественной войны (1941—1945), но

это были полевые работы краеведческого характера в пионерских и трудовых лагерях — сбор лекарственных растений для нужд фронта и тыла.
Слайд 18

Созданный в конце 80-х годов Советский фонд культуры одним из главных направлений

Созданный в конце 80-х годов Советский фонд культуры одним из главных

направлений своей работы также определил краеведение.
Слайд 19

Перед современным краеведением стоят следующие задачи: – изучение и охрана природы края;

Перед современным краеведением стоят следующие задачи:

– изучение и охрана природы края;

изучение истории и культуры края;
– выявление и охрана местных памятников культуры и старины;
– пропаганда знаний о крае;
– организация выставок, музеев, лекториев, экскурсий.
Слайд 20

Основными функциями краеведческой деятельности являются: Научно-исследовательская функция – организация и проведение научных

Основными функциями краеведческой деятельности являются:

Научно-исследовательская функция – организация и проведение научных

исследований в самых разных областях знаний: естественно-научных, историко-культурных, социально-экономических, выявление и изучение природных, исторических и культурных памятников, разработка и осуществление проектов по обеспечению их сохранности, изучение истории населенных пунктов.
Слайд 21

Документирующая функция – сохранение и рациональное использование памятников природы, материальной и духовной

Документирующая функция – сохранение и рациональное использование памятников природы, материальной и

духовной культуры, формирование фондов архивов, музеев, банков данных по истории и культуре края.
Слайд 22

Образовательно-воспитательная функция – сохранение и передача традиций, обучение и воспитание детей и взрослых.

Образовательно-воспитательная функция – сохранение и передача традиций, обучение и воспитание детей

и взрослых.
Слайд 23

Организационная функция – объединение людей по интересам, организация досуга.

Организационная функция – объединение людей по интересам, организация досуга.

Слайд 24

Туристско – походная Она дает возможность изучать край, собирать краеведческие материалы во время походов.

Туристско – походная
Она дает возможность изучать край, собирать краеведческие материалы во

время походов.
Слайд 25

Экскурсионная Во время экскурсии человек имеет возможность познакомиться с природными объектами, прикоснуться к истории края.

Экскурсионная
Во время экскурсии человек имеет возможность познакомиться с природными объектами, прикоснуться

к истории края.
Слайд 26

Архивная В архивных документах, старых периодических изданиях содержится масса интересной информации, зачастую уникальных данных.

Архивная
В архивных документах, старых периодических изданиях содержится масса интересной информации, зачастую

уникальных данных.
Слайд 27

Музейная Знакомство с краем в этом случае основано на материалах экспозиций краеведческих

Музейная
Знакомство с краем в этом случае основано на материалах экспозиций краеведческих

и других музеев. Эта форма предполагает также сбор материалов и создание экспозиций краеведческих музеев.
Слайд 28

Методы изучения края: литературный картографический архивный статистический экспедиционный (полевые наблюдения) археологические раскопки

Методы изучения края:

литературный
картографический
архивный
статистический
экспедиционный (полевые наблюдения)
археологические раскопки
анкетирование
встречи с ветеранами, участниками

событий
фото и киносъемка, зарисовки, аудиозаписи
Слайд 29

Литературный метод связан с использованием различных печатных источников информации об изучаемой территории.

Литературный метод

связан с использованием различных печатных источников информации об изучаемой территории.


Знакомство с литературой важно для того, чтобы получить предварительные знания об исследуемой территории и в своей работе не повторять уже сделанного раньше.
Слайд 30

Картографический метод Предполагает работу с картой в целях изучения пространственных сочетаний природных

Картографический метод

Предполагает работу с картой в целях изучения пространственных сочетаний природных

и хозяйственных объектов и факторов на территории края.
С карты должно начинаться краеведческое исследование.
На карту наносятся его результаты.
Составление разных карт — важнейшая
заключительная часть исследования.
Слайд 31

Статистический метод заключается в сборе количественных показателей и их обработке. Он применяется,

Статистический метод

заключается в сборе количественных показателей и их обработке.
Он применяется,

например, при изучении погоды (температурный режим, количество осадков и пр.), населения (численность, соотношение городского и сельского населения и пр.), растительности (наличие конкретных видов растений, места их распространения) и в других направлениях научно-познавательной деятельности. Этот метод включает различные виды математической обработки количественных данных, составление таблиц и диаграмм.
Слайд 32

Визуальный метод — это непосредственное наблюдение (обозрение), зарисовка, фотографирование или видеосъемка изучаемых

Визуальный метод —

это непосредственное наблюдение (обозрение), зарисовка, фотографирование или видеосъемка изучаемых

предметов и явлений, например наблюдение за ростом растения или развитием птенцов в гнезде, изучение состава геологических пород (их надо ощутить руками и даже понюхать).
Слайд 33

Метод полевых исследований часто применяется для изучения природных условий, геологического строения местности,

Метод полевых исследований

часто применяется для изучения природных условий, геологического строения местности,


животного и растительного мира, археологии.
Слайд 34

Метод анкетирования (опрос местных жителей) позволяет выяснить сведения о происходивших в изучаемой

Метод анкетирования

(опрос местных жителей)
позволяет выяснить сведения о происходивших в изучаемой

местности памятных событиях, изменениях в природе за последние годы.
Слайд 35

Методику исследования края можно разделить на 4 основных этапа: – работу с

Методику исследования края можно разделить на 4 основных этапа:
– работу с

картой;
– поиск и изучение всевозможных материалов и документов;
– организацию научной экспедиции;
– обработку материалов и обобщение результатов исследования.
Слайд 36

По организационной форме краеведение делится: государственное

По организационной форме краеведение делится:

государственное

Слайд 37

государственное К государственному краеведению относится работа по изучению края, выполняемая краеведческими музеями,

государственное

К государственному краеведению относится работа по изучению края, выполняемая краеведческими музеями,

библиотеками,
отделами культуры в органах муниципального самоуправления
Слайд 38

учебное В школьном краеведении главная роль принадлежит учащимся под руководством учителя.

учебное

В школьном краеведении главная роль принадлежит учащимся под руководством учителя.

Слайд 39

общественное В общественном краеведении принимают участие общественные организации: Русское географическое общество, Общество

общественное

В общественном краеведении принимают участие общественные организации: Русское географическое общество, Общество

охраны памятников истории и культуры, Общество охраны природы, а также граждане, самостоятельно изучающие свой край, не объединенные в какие-либо организации.
Слайд 40

Направления краеведения Историческое краеведение изучает прошлое края, памятники истории. Объектами исследования -являются

Направления краеведения

Историческое краеведение изучает прошлое края, памятники истории.
Объектами исследования -являются

памятники, памятные места, связанные с историческими событиями, с деятельностью отдельных личностей, произведения материального и духовного творчества.
Задачи - исследование памятников и поиск новых, еще неизвестных.
Цель краеведов – увековечить их для истории, сохранить их или сведения о них для потомков.
Слайд 41

Слайд 42

Природоведческое краеведение Оно изучает как отдельные компоненты природы, так и их взаимосвязи,

Природоведческое краеведение

Оно изучает как отдельные компоненты природы, так и их

взаимосвязи, выявляет типичные явления, характеризующие природу края, и уникальные объекты.
Определенная территория изучается по следующему плану:
1. Географическое положение
2. Рельеф
3. Климат
4. Гидроресурсы
5. Почвы
6. Растительный и животный миры
Слайд 43

Экономическое краеведение Основными объектами экономического краеведения являются: хозяйство края в целом, отдельные

Экономическое краеведение

Основными объектами экономического краеведения являются:
хозяйство края в целом, отдельные отрасли,

предприятия, население края, населенные пункты.
Слайд 44

Искусствоведческое краеведение Объекты искусствоведческого краеведения можно разделить на две группы: 1. подлинные

Искусствоведческое краеведение
Объекты искусствоведческого краеведения можно разделить на две группы:
1. подлинные

произведения искусства, имеющие самостоятельную ценность;
2. памятные места, связанные с жизнью и творчеством деятелей искусства или отраженные в их произведениях.
Слайд 45

Искусствоведческое краеведение изучает: природные условия, экономику и хозяйство края, приведшие к возникновению

Искусствоведческое краеведение изучает:
природные условия, экономику и хозяйство края, приведшие к возникновению

народных художественных промыслов;
специфику промыслов: материалы, технику, технологию;
связи народного искусства с бытом, обычаями, культурными традициями;
утилитарные и эстетические качества изделий, особенности их создания и использования;
особенности развития современного народного искусства, традиции.
Слайд 46

Краеведение по содержанию историческим, географическим, литературным, этнографическим, биологическим, геологическим и др.

Краеведение по содержанию

историческим,
географическим,
литературным,
этнографическим,
биологическим,
геологическим и др.

Слайд 47

Источники краеведения 1. Краеведческая библиография – основной источник сведений о вышедшей в

Источники краеведения

1. Краеведческая библиография – основной источник сведений о вышедшей в

прошлом и в настоящее время краеведческой литературе. Это могут быть библиографические указатели, каталоги, списки литературы и т. п.
2. Произведения печати – важный источник сведений о крае. Они могут быть связаны с краем тематикой (краеведческая литература), местом издания, авторской принадлежностью (произведения уроженцев края или об их жизни и деятельности).
Печатные издания классифицируются как научные, научно–популярные, справочные, библиографические, литературно-художественные.
Слайд 48

Слайд 49

3. Статистические сведения – в основном данные государственной статистики: перепись населения, учет

3. Статистические сведения –
в основном данные государственной статистики: перепись населения,

учет населения – ЗАГС, паспортные отделы милиции.
4. Картографические источники
Карты делятся на учебные, справочные и оперативно-справочные (для повседневной практической работы). Карты бывают общегеографические и специализированные. Наука, занимающаяся составлением карт, называется картография.
Слайд 50

5. Архивные документы Центром их хранения являются архивы: государственные, региональные (краевые), местные.

5. Архивные документы
Центром их хранения являются архивы: государственные, региональные (краевые), местные.
6.

Устные источники:
сказки, предания, былины и т. п.
воспоминания и рассказы людей – очевидцев событий
фонотеки
топонимика
7. Наблюдение объектов и процессов природы – поездки, экскурсии, краеведческие экспедиции.
Слайд 51

Спасибо за внимание! Вопросы есть?

Спасибо за внимание!

Вопросы есть?