Слайд 2Критическое мышление (КМ)-
способность анализировать информацию с позиции логики, умение выносить обоснованные суждения,
![Критическое мышление (КМ)- способность анализировать информацию с позиции логики, умение выносить обоснованные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/274942/slide-1.jpg)
решения и применять полученные результаты как к стандартным, так и нестандартным ситуациям, вопросам и проблемам;
способность ставить новые вопросы, вырабатывать разнообразные аргументы, принимать продуманные решения.
Слайд 3Цель технологии развития критического мышления:
обеспечить развитие КМ посредством интерактивного включения обучаемых в
![Цель технологии развития критического мышления: обеспечить развитие КМ посредством интерактивного включения обучаемых в образовательный процесс.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/274942/slide-2.jpg)
образовательный процесс.
Слайд 4Структура технологии КМ:
1 стадия
2 стадия
3 стадия
![Структура технологии КМ: 1 стадия 2 стадия 3 стадия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/274942/slide-3.jpg)
Слайд 5Методические приемы для стадии «Вызов»
парная мозговая атака
групповая мозговая атака
ключевые
![Методические приемы для стадии «Вызов» парная мозговая атака групповая мозговая атака ключевые](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/274942/slide-4.jpg)
термины
перепутанные логические цепи
свободное письменное задание
кластер
знаем, хотим знать, узнали
Слайд 6Методические приемы стадии «Осмысление»
Система маркировки текста - инсерт
✔ – это уже известно
–
![Методические приемы стадии «Осмысление» Система маркировки текста - инсерт ✔ – это](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/274942/slide-5.jpg)
– противоречит моим представлениям
+ – это интересно и неожиданно
? – узнать подробнее