Содержание
- 2. Цель проекта: Изучить растения, растущие на огороде, и узнать какие из них являются лекарственными. Задачи проекта:
- 3. Растения огорода Это растения, которые встречаются на нашем огороде. Какие из них являются лекарственными?
- 4. Вопросы тестирования Вопросы тестирования по теме «Лекарственные растения огорода» Можно ли встретить на огороде лекарственные растения?
- 5. Результаты тестирования Экспериментальная часть .
- 6. Правила сбора лекарственных растений Листья. Сбор листьев начинают тогда, когда они вполне развернулись и достигли своего
- 7. Правила сушки лекарственных растений Листья, цветки, стебли и подземные части растений сушат защищая их от солнечного
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2Цель проекта:
Изучить растения, растущие на огороде, и узнать какие из них
Цель проекта:
Изучить растения, растущие на огороде, и узнать какие из них

Задачи проекта:
Собрать коллекцию растений, произрастающих на огороде.
Установить какие из растений являются лекарственными.
Исследовать знания учащихся 2,3 ,4 классов о лекарственных растениях.
Составить паспорт для каждого собранного лекарственного растения.
Слайд 3Растения огорода
Это растения, которые встречаются на нашем огороде.
Какие из них
Растения огорода
Это растения, которые встречаются на нашем огороде.
Какие из них

Слайд 4Вопросы тестирования
Вопросы тестирования по теме «Лекарственные растения огорода»
Можно ли встретить на огороде
Вопросы тестирования
Вопросы тестирования по теме «Лекарственные растения огорода»
Можно ли встретить на огороде

2. Выбери из перечисленных растений лекарственное.
А) укроп Б) молочай В) поветель
3. Какие из перечисленных растений полезны для зрения?
А) капуста Б) одуванчик В) морковь
4. Какое из перечисленных растений можно встретить чаще всего на огороде?
А) подорожник Б) мать-и-мачеха В) полынь
5. Из какого лекарственного растения варят варенье и называют его «медом»?
А) свекла Б) одуванчик В) щавель
6. О каком лекарственном растении говорят: «Сидит дед, во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слезы проливает?»
А) чеснок Б) лук В) капуста
7. Какое лекарственное растение защищает нас от гриппа?
А) свекла Б) петрушка В) чеснок
8. Хорошо ли ты знаешь лекарственные растения и их пользу для здоровья человека?
А) да Б) нет В) не очень
9. Хотел бы знать больше о пользе лекарственных растений?
А) да Б) нет В) не очень
Слайд 5Результаты тестирования
Экспериментальная часть
.
Результаты тестирования
Экспериментальная часть
.

Слайд 6Правила сбора лекарственных растений
Листья. Сбор листьев начинают тогда, когда они вполне развернулись
Правила сбора лекарственных растений
Листья. Сбор листьев начинают тогда, когда они вполне развернулись

Плоды. Наиболее богаты лекарственными веществами созревшие плоды и семена. Поэтому их собирают выборочно, по мере полного созревания, обрывая вручную, без плодоножки.
Корни, корневища, луковицы. Их собирают обычно в период отмирания надземных частей, когда растения переходят в период покоя (конец лета — осень). Их можно собирать и рано весной, до начала отрастания надземных органов, но весной период заготовки очень короткий (несколько дней).
Трава. Траву собирают обычно в начале цветения, у некоторых видов—при полном цветении. Срезают ее серпами, ножами или секаторами без грубых приземных частей. Иногда при густом стоянии растения скашивают кодами или серпами и затем выбирают их из скошенной массы. Все наземные части растений собирают только в сухую погоду. Если утром была роса или прошел дождь, то заготовки начинают только после того, как растения полностью обсохнут. Под вечер, когда появляется роса, сбор также прекращают. Лучшее время сбора лекарственного сырья с 8—9 до 16—17 ч.
Слайд 7Правила сушки лекарственных растений
Листья, цветки, стебли и подземные части растений сушат защищая
Правила сушки лекарственных растений
Листья, цветки, стебли и подземные части растений сушат защищая

Психологические особенности пассажиров во время авиационного перелёта
Что такое психоактивные вещества?
Понятие и виды религиозных и традиционных правовых систем
Река Ока
Как зимуют животные
Презентация на тему Электроны в атоме.Химическая связь
ТЕМА УРОКА:«РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ».
Отличия обычного от кодифицированного права
Создание Управляющих компаний
Pandora DX-90BT. Базовый блок системы
Презентация на тему Наши имена
Что за выборы такие?
Анализ гипса, поступающего на конвейерную ленту завода по производству гипсокартона
Производственные риски как элемент планирования программ энергосбережения
Латинская Америка в 19-20 веке
Безопасность дорожного движения в системе образования Орловской области
Жаргон и слова-паразиты в нашей речи
Презентация на тему Театрально-игровая деятельность - как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста
Листаем книгу знаний
Формы получения смешанного образования
Hawaii
Как создать фотографию с Tilt-Shift эффектом. Имитация эффекта миниатюры на фотографии
Online and mobile maps
Руж Муалле. Ле Жен Жан-Поль
История нефтедобычи в России
http://www.pgmu.ako.kirov.ru/
ГИА-9
Оправдание