Слайд 3Цели урока:
Создать условия для формирования представления о миграциях, их разнообразии.
Продолжить обучение интеллектуальным

приёмам познавательной деятельности:
- оформление выводов в виде опорной схемы
миграции населения.
- развитие логического мышления
- формирование потребности в приобретении знаний.
Способствовать пониманию собственных интеллектуальных достижений.
Слайд 4Задачи:
Определить значение понятия «миграция населения».
Рассмотреть миграции населения и её виды.
Изучить причины миграции

населения.
Применять на практике полученные знания.
Слайд 6Что называют миграцией населения?
Иммиграция
Эмиграция

Слайд 9Люди гибли в
концентрационных лагерях

Слайд 10 Объясните перемещение
населения!

Слайд 12 Много плодородных земель стало осваиваться. Как происходило
перемещение населения в стране?

Слайд 13Где хотят жить люди нашей страны?

Слайд 14 Куда перемещаются жители России?
Маятниковая
миграция

Слайд 18Какое население преобладает на этих рабочих местах?

Слайд 19Поток движения мужского и женского
населения определяется
спецификой работы.

Слайд 20Перемещение на рынок за покупками

Слайд 21Современный транспорт. Его роль.

Слайд 25Рабочие уезжают
на заработки
в другие регионы

Слайд 27По характеру
Миграции
Добровольные
Принудительные
Освоение целинных земель
Выселение, на каторгу,

Слайд 30Причины какой миграции?
Желание учиться в зарубежном учебном заведении.
Более оплачиваемая работа в другой

стране.
Вернуться на Родину, ностальгия.
Слайд 31Причины какой миграции?
Поиск работы.
Сложная криминогенная обстановка.
Нежелание жить в городе или в сельской

местности.
Семейные обстоятельства.
Неблагоприятная экологическая обстановка.
Образ жизни: садик, школа.
Слайд 33Миграция
Внутренняя
Внешняя
маятниковая
сезонная
временная
эмиграция
иммиграция
1.
2.
3.
1.
2.
