Презентация на тему Натуральные числа и шкалы 5 класс

Определите неизвестное число.
Как ты его получил?
?
20
21
19

Назови порядок действий.
32 + 204 * ( 739-147 ) : 8
Сложение .....
Умножение .....
Вычитание .....
Деление .....
2
3
4
1

Заполни схему:
81
9
32
50
160
16
: 9
+ 23
* 5
: 10
+ 34
I

Заполни схему:
II
80
55
110
40
8
56
+ 30
:2
-15
:5
*7

Укажите в предложенных рядах чисел натуральный ряд.
1, 3, 5, 7…
0, 1, 2, 3…
1, 2, 3, 4…
Подумай!
Молодец!

Укажите числа, расположенные в порядке убывания:
155; 99; 74; 50; 33
15; 28; 61; 88; 129
297; 102; 5; 75; 20
Не верно!
Молодец!

Среди данных чисел укажите четырехзначные:
444
104
5 928
2 247
72 333
77
4

Укажите число восемнадцать миллионов три тысячи сто семьдесят пять
183 001 75
18 003 175
750 0 1 831
1.
2.
3.
Подумай!
Молодец!

Выбери и укажи правильный вариант ответа
I
10км 15м
1015 м
10 015 м
10 150 м
Не верно!
Молодец!

Выбери и укажи правильный вариант ответа
3м 2дм 4см
3240 мм
3024 мм
3204 мм
Не верно!
Молодец!
II

Сколько на рисунке отрезков?
Запишите их.
Проверка (2)
AB; CD; KP; AM; AN; MN; NB; MB; CM; MD; KN; NP
А
В
С
D
P
K
M
N
12

Сколько треугольников на чертеже?
10
13
9
12

Сколько сторон в многоугольнике АВСDEFK?
Перечислите и запишите все стороны.
8
7
6
Проверка
Подумай!
Молодец!
AB; ВС; CD; DE; EF; FK; FK

Найдите правильные варианты ответов:
Треугольник АВС пересечен двумя прямыми АD и EF. Получилось:
I
2 четырёхугольника
16 отрезков
10 отрезков
4 луча
6 треугольников

Треугольник АВС пересечен двумя прямыми АD и EF. Получилось:
II
8 лучей
3 четырёхугольника
12 лучей
4 четырёхугольника
5 треугольников

Выбери и укажи правильный вариант ответа.
Прямые АВ и СD:
Не пересекаются
Пересекаются
I

Выбери и укажи правильный вариант ответа.
Прямая АВ и отрезок СD:
Не пересекаются
Пересекаются
II

Выбери и укажи правильный вариант ответа.
Лучи АВ и СD:
Не пересекаются
Пересекаются
III

Выбери и укажи правильный вариант ответа.
Лучи АВ и DC:
Не пересекаются
Пересекаются
IV

Выбери и укажи правильный вариант ответа.
Отрезок АВ и луч DC:
Не пересекаются
Пересекаются
V

Восстанови текст. После каждого задания сделай чертёж и раскрась каждую часть плоскости разными цветами.
Прямая делит плоскость
на ......... части.
Проверка (2)
А
В
две
I

Восстанови текст. После каждого задания сделай чертёж и раскрась каждую часть плоскости разными цветами.
Две пересекающиеся прямые
делят плоскость на ......... части.
Проверка (2)
В
4
II
С
D
А
О

Восстанови текст. После каждого задания сделай чертёж и раскрась каждую часть плоскости разными цветами.
Три пересекающиеся в одной точке
прямые делят плоскость
на ......... частей.
Проверка (2)
В
6
III
А
С
N
D
К
О

Определи, на каком из чертежей верно отмечена точка А(6):
А
А
А
Подумай!
Верно!

1.
2.
3.
4.
7.
6.
5.
8.
9.
10.
Группа из трёх цифр в записи
многозначного числа.
к
л
а
с
с

2.
3.
4.
7.
6.
5.
8.
9.
10.
2. Часть прямой, которая
имеет два конца.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о

3.
4.
7.
6.
5.
8.
9.
10.
3. Наименьшее натуральное число.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н

4.
7.
6.
5.
8.
9.
10.
4. Общая точка двух сторон
треугольника.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н
в
е
р
ш
н
и
а

7.
6.
5.
8.
9.
10.
5. Название второго разряда
в классе единиц
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н
в
е
р
ш
н
и
а
е
я
с
д
т
к
и

7.
6.
8.
9.
10.
6. Основное понятие в математике.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н
в
е
р
ш
н
и
а
е
я
с
д
т
к
и
ч
л
и
с
о

7.
8.
9.
10.
7. Название чисел, с помощью
которых мы считаем предметы.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н
в
е
р
ш
н
и
а
е
я
с
д
т
к
и
ч
л
и
с
о
ы
р
а
н
у
т
ь
л
а
н
е

8.
9.
10.
8. Единица измерения длины.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н
в
е
р
ш
н
и
а
е
я
с
д
т
к
и
ч
л
и
с
о
ы
р
а
н
у
т
ь
л
а
н
е
с
а
н
т
и
м
е
т
р

9.
10.
9. Наименьшее четырехзначное число.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н
в
е
р
ш
н
и
а
е
я
с
д
т
к
и
ч
л
и
с
о
ы
р
а
н
у
т
ь
л
а
н
е
с
а
н
т
и
м
е
т
р
т
ы
с
я
ч
а

10.
10. Четырёхугольник.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н
в
е
р
ш
н
и
а
е
я
с
д
т
к
и
ч
л
и
с
о
ы
р
а
н
у
т
ь
л
а
н
е
с
а
н
т
и
м
е
т
р
т
ы
с
я
ч
а
к
в
а
д
р
а
т
Молодцы!

Выбери правильный ответ, сравнив числа и величины.
I
815 771 и 816 331:
815 771 > 816 331
815 771 < 816 331
815 771 = 816 331
Не верно!
Молодец!

Выбери правильный ответ, сравнив числа и величины.
II
5км 10м и 5000м:
5км 10м > 5000м
5км 10м < 5000м
5км 10м = 5000м
Подумай!
Молодец!

Выбери правильный ответ, сравнив числа и величины.
III
4ч и 240мин:
4часа > 240мин
4часа < 240мин
4часа = 240мин
Не верно!
Правильно!

Найди и исправь ошибки в записи:
8247 < 8247
7777 = 77 777
12 015 > 12 105
233 > 230
Верно!
Ошибка!
=
<
<

Найди соответствие:
1001 < 1010 < 1100
2 < 8 < 12
1 < 45 < 82
8 > 2, но 8 < 12
45 > 1, но 45 < 82
1010 >1001, но 1010 < 1100

Найдите значение выражения:
1
2
3
4
5
1) 1090
2) 1080
3) 10
4) 300
5) 1200

Решить задачу.
Всадник проехал 80 км за 5 ч.
Сколько времени потратит на дорогу
мотоциклист, если его скорость
на 24 км/ч больше, чем скорость
всадника?
80 км за 5 ч
Решение

Решить задачу.
Всадник проехал 80 км за 5 ч.
Сколько времени потратит на дорогу
мотоциклист, если его скорость
на 24 км/ч больше, чем скорость
всадника?
Решение:
1) 80 : 5 = 16 (км/ч)
- скорость всадника
2) 16 + 24 = 40 (км/ч)
- скорость мотоциклиста
3) 80 : 40 = 2 (ч)
Ответ: на весь путь мотоциклист
потратит 2 часа.

Решить задачу.
Из 150 кг молока получается 6 кг
сливочного масла. Сколько кг молока
потребуется, чтобы получить 32 кг масла?
Решение

Решить задачу.
Из 150 кг молока получается 6 кг
сливочного масла. Сколько кг молока
потребуется, чтобы получить 32 кг масла?
Решение:
1) 150 : 6 = 25 (кг)
- молока для 1 кг масла
Ответ: 800 кг молока потребуется,
чтобы получить 32 кг масла.