Содержание
- 2. Период прохождения практики: 26.11.2012-14.12.2012 Руководители практики: Герасимова Ольга Николаевна-начальник отдела профессионального образования Департамента образования Кировской области
- 3. Места прохождения практики: Департамент образования КО Кировский колледж пищевой промышленности Профессиональный лицей №18 г. Кирова Вятский
- 4. В период прохождения практики мы: -ознакомились с деятельностью Департамента образования КО; -ознакомились с деятельностью КОГОБУ ДОД
- 5. Нормативно-правовая база: Конвенция ООН о правах ребенка; Конституция Российской Федерации; ФЗ от 24.07.1998 N 124-ФЗ"Об основных
- 6. Во время практики мы общались: С руководителями практики, С аппаратом Департамента образования КО, с директорами и
- 7. Патриотизм – это любовь к Родине, преданность своему Отечеству! Патриотизм проявляется в поступках и деятельности человека.
- 8. Патриотизм в России всегда рассматривался как символ мужества, доблести и героизма, силы русского народа, как необходимое
- 9. Отечественный опыт воспитания патриотизма у молодежи В большинстве субъектов Российской Федерации образованы и работают региональные координационные
- 10. Зарубежный опыт воспитания патриотизма у молодежи (на примере США) В США важнейшей задачей является воспитание национально-государственного
- 11. Патриотическое воспитание молодежи является одним из приоритетных направлений работы управления по делам молодёжи Кировской области. Система
- 12. Патриотическим воспитанием в Кировской области занимается ряд государственных и общественных структур, в том числе управление по
- 13. Областные программы и мероприятия поддержания патриотизма в КО: «Областная целевая программа «Дом для молодой семьи» на
- 14. Опыт патриотического воспитания в других регионах России (на примере Москвы, Перми) Москва активно включилась в реализацию
- 15. Чтобы решить проблемы патриотического воспитания в Кировской области необходимо: 1.Проводить занятия по военно-патриотическому воспитанию с элементами
- 17. Скачать презентацию














Комплексный анализ текста стихотворения Пушкина "Туча"
Задачи : 1. Узнать откуда появилась соль ? 2. Какие виды соли существуют. 3. Выяснить, как производят и выращивают соль ? 4. Можно ли выра
Эта великолепная Европа
ТРАНСПОРТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКУ НА СЛУЖБУ ТРАНСПОРТУ
Сетевой проект
1. Презентация 1 этап (пример)
Анализ учебного заведения, использующего ИТ
Какие навыки нужно развивать?
Становлення і розвиток біржової діяльності в світі і в Україні
Влияние медитации на мозг человека. Нейрофизиологические аспекты в исследовании медитации
Плановые и фактические расходы и выручка Сводные показатели деятельности Данные для регулятора Отчет в рамках раскрытия Разница.
Medbiolinе LLC
Исследовательская работа «Земля и луна»
Системы государственного и муниципального управления. Курс для студентов очной формы обучения. 2 семестр
Сделать на свете мы многое сможем – В глубинах морских и в космических тоже. К тундре придем, и пустыням горячим. Даже погоду переин
Модульно-рейтинговая технология
Финансирование государством
What People Need
NE Phonetic Changes: the Great Vowel Shif
IKT
ЦРТД и Ю г. Королёв. Проект Международный Олимпийский комитет
Мовний знак i мовна значущiсть презенс1
А.А.Блок
Карьерный путь - Асессор Новичок (1-4 месяца)
Картины учителя физики Акульшиной Лидии Григорьевны
Возникновение и развитие бытового жанра в русском искусстве
«Что такое наркомания?»
Advertising positions at the railway stations of Almaty