Содержание
- 2. Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите
- 3. План написания экзаменационного сочинения 1.Формулировка одной из проблем, поднимаемой автором исходного текста. 2. Комментарий сформулированной проблемы
- 4. Примеры возможного начала сочинения. Прочитав текст NN, невольно задаёшься вопросом: « Что хотел сказать читателям автор?
- 5. 2) Упоминание о войне никого не оставляет равнодушным. Страшные испытания, бедствия, гибель, ранения, страдания, разрушение –
- 6. Формулируем проблему
- 7. Проблема – это тот вопрос, который интересует автора исходного текста и вызывает его раздумья и размышления.
- 8. Следует сосредоточиться на проблеме, которая находится в центре внимания автора, а не упоминается вскользь, то есть
- 9. Сформулировать проблему можно двумя способами: 1. Вопросительным предложением: - в виде вопроса (проблема и есть вопрос,
- 10. 2. Повествовательным предложением: Сочетанием слова проблема с именем существительным, употреблённом в родительном падеже: проблема (чего?) В
- 11. Запомните! Формулируя проблему, нежелательно использовать слова «статья», «очерк», «рассказ», например: «В статье NN поднимается проблема роли
- 12. 2) НЕЛЬЗЯ формулировать проблему следующим образом: «Проблема этого текста в том, что…» . Это грубая речевая
- 13. 4) При формулировке проблемы не стоит использовать синтаксические конструкции, представляющие собой несколько подряд идущих имён существительных,
- 14. 5) ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА! «В тексте Львова Сергея Львовича поднимается проблема равнодушия». В сочинении публицистического характера имя
- 15. 6) Некорректно указывать фамилию автора без инициалов: «В тексте Львов поднимает проблему равнодушия». 7) Избегайте фамильярности,
- 16. ЗАПОМНИТЕ! Проблема (ЧЕГО?) Вопрос (о ЧЁМ?)
- 17. Возможные способы формулировки проблемы исходного текста и начала сочинения.
- 18. 1. Сочинение можно начать, задав 2-3 вопроса по содержанию исходного текста с последующей формулировкой проблемы. Переход
- 19. 2. Сочинение можно начать с назывного предложения, содержащего ключевое понятие исходного текста, а затем в виде
- 20. Виды проблем. Нравственные Философские Социальные Экологические Научные
- 22. Скачать презентацию