Содержание
- 2. Цели урока. Узнаем, что такое Луна. Научимся изготавливать модель Луны.
- 3. Мотивация учебной деятельности. Подрастал, подрастал, Был рогатым – круглым стал. Только круг, чудо круг Стал опять
- 4. Работа по теме урока. Если смотреть на Луну с Земли, то кажется, что она меняет форму.
- 5. Вращение Луны вокруг Земли.
- 6. Четыре фазы Луны.
- 7. Цикл лунных фаз начинается с молодой Луны. Это происходит тогда, когда Луна находится между Землей и
- 8. Солнечная часть Луны быстро растет и достигает полукруга. Это называется первой четвертью. Затем поверхность Луны все
- 9. Что такое спутник? Спутник - небесное тело, которое движется вокруг более крупного тела. Естественные спутники планет
- 10. Земля больше Луны в 6 раз.
- 11. Практическая работа. Вылепите из пластилина модель Луны, правильно показав её форму.
- 12. От Луны Землю отделяет расстояние в 384 000 километров. На космической ракете это расстояние можно преодолеть
- 13. А как ученые изучают Луну?
- 14. Лунные моря. Сероватые пятна на Луне в старину люди считали морями. В этих «морях» нет ни
- 15. Поэтому там можно найти Океан Бурь, Море Облаков, Море Дождей и много других морей.
- 16. Горные районы Луны. Светлые части Луны – это её горные районы. На Луне есть высокие горные
- 18. Луноход. Автоматический аппарат, управляемый с Земли по радио, который посылали на Луну.
- 19. Почему на Луне не живут люди? На Луне нет воздуха. Ни травы, ни деревьев здесь тоже
- 20. День длится две недели, затем две недели длится ночь. За такой длинный день поверхность Луны успевает
- 21. 1. Астроном наблюдал за небесным телом, которое движется вокруг более крупного тела. Зачем наблюдал астроном? а)
- 22. 2. Укажи, вокруг чего движется Луна. а) вокруг Солнца б) вокруг Земли в) вокруг Марса
- 23. 3. Первоклассники лепили из пластилина модели Земли и Луны. Какие размеры должны быть у небесных тел?
- 24. 4. Учительница спросила детей: «Что такое Луна?» Дети ответили так: а) Катя: «Это планета». б) Люда:
- 25. 5. Олег загадал своим одноклассникам загадку: «Это автоматический аппарат, управляемый с Земли по радио, который посылали
- 27. Скачать презентацию
























Ресторан Золотой дракон
Конфлікти в закладі дошкільної освіти
Игра Пирамида
Как человек открывал Землю
Занимательные клеточки
Компьютерные вирусы
FN1_LessonOne
Цилиндр и конус
Основы работы профБюро факультета
Педагогический советГОУ СОШ № 547 протокол № 1 от 30.08.2010 г.
Сборник артикуляционных упражнений
Темперамент. Для учащихся 5 класса
Инжиниринговый центр Краснодарского края
Древний Китай
Гимнастика
Методология проекта. Культура Японии
Окказионализмы в детском словотворчестве
История развития пожарного дела в России
Звук К
RoomTour show. Экскурсия по домам медийных личностей
Внеплановая Чёрная Пятница теперь в М.Видео
Формирование ключевых компетенций средствами межпредметной интеграции и использованием регионального компонента
Исследование уровня интернет-зависимости уучащихся
Этика, культура делового общения
Сон Иосифа
Что такое техника?
Перспективы развития информационных технологий в библиотечной сфере Хабаровского края
Наркотизм и национальная безопасность. Тест