Презентация на тему: Почему люди предпочитают носить одежду из натуральных тканей?

Содержание

Слайд 2

«Каково волокно - таково и полотно».

1.Проблемные вопросы:
Для чего цветам хлопчатника нужны ватные

«Каково волокно - таково и полотно». 1.Проблемные вопросы: Для чего цветам хлопчатника
лепестки?
Почему хлопок греет, а лён даёт прохладу?
Как отличить натуральные ткани от химических?
Почему хлопковые и льняные ткани хорошо впитывают и отдают воду?

Слайд 3

2.Цели исследования:

В ходе лабораторных исследований провести эксперименты с тремя образцами

2.Цели исследования: В ходе лабораторных исследований провести эксперименты с тремя образцами тканей
тканей для сравнения свойств.
Провести сравнительный анализ полученных результатов, определить сырьевой состав образцов ткани.
Найти объяснение причин исследованных свойств.

Слайд 4

3.Гипотеза исследования:

Ткани из хлопка называют хлопчатобумажными, потому, что, изначально, сырьём для бумаги

3.Гипотеза исследования: Ткани из хлопка называют хлопчатобумажными, потому, что, изначально, сырьём для
служили хлопковые волокна, из которых получали целлюлозу, а из неё, в свою очередь, изготавливали бумагу.
Состоя в таком близком родстве, хлопок и бумага имеют некоторые общие свойства:
Хорошо впитывают воду и быстро высыхают.
Имеют одинаковые признаки горения.
Ватные лепестки нужны цветам хлопчатника для того, чтобы сохранить влагу и обеспечить прорастание семян в засушливом климате.
В измятом виде плохо восстанавливают форму

Слайд 5

4.Ход исследования: 1 опыт. В три чашки влить по 5 мл воды

4.Ход исследования: 1 опыт. В три чашки влить по 5 мл воды
с помощью одноразового шприца , и опустить в них 3 образца испытуемых тканей. Затем вынуть образцы из чашек и измерить количество оставшейся воды, записать результаты

Слайд 6

4.Ход исследования Отжать воду из намокших образцов, измерить её количество, записать результаты

4.Ход исследования Отжать воду из намокших образцов, измерить её количество, записать результаты

Слайд 7

4.Ход исследования:

2 опыт. Сжечь несколько нитей каждого из образцов, записать результат.

3 опыт.

4.Ход исследования: 2 опыт. Сжечь несколько нитей каждого из образцов, записать результат.
Рассмотреть в микроскоп волокна каждого из образцов тканей, записать результат

Слайд 8

5.Результаты исследования:

5.Результаты исследования:

Слайд 9

6. Гипотеза объяснения результатов:

Высокая гигроскопичность тканей из хлопка и льна объясняется строением

6. Гипотеза объяснения результатов: Высокая гигроскопичность тканей из хлопка и льна объясняется
волокон в виде пустотелых сплющенных извитых трубочек, которые хорошо поглощают воду, а при отжимании хорошо её выделяют

Слайд 10

6.Гипотеза объяснения результатов:

Хлопок греет потому, что его волокна внутри наполнены воздухом, который

6.Гипотеза объяснения результатов: Хлопок греет потому, что его волокна внутри наполнены воздухом,
имеет низкую теплопроводность и создаёт эффект «двойных оконных рам». К тому же матовая поверхность волокон задерживает солнечные лучи, а извитая форма образует пушистую поверхность, задерживающую тёплый воздух

.

Лён, в отличие от хлопка, имеет прямые, гладкие волокна с блестящей поверхностью, которые не создают условий для сохранения тепла.

Слайд 11

7.Выводы.

Итак, мы убедились, что ткани из натуральных волокон имеют высокие гигиенические качества:

7.Выводы. Итак, мы убедились, что ткани из натуральных волокон имеют высокие гигиенические

Большая гигроскопичность обеспечивает человеку комфортные условия для тела - в жару и при больших физических нагрузках хлопчатобумажное бельё впитывает излишки влаги и пота.

Слайд 12

7.Выводы: Известно, что ткани из растительных волокон не электризуются, и это ещё

7.Выводы: Известно, что ткани из растительных волокон не электризуются, и это ещё
один довод в их пользу.

Майки и футболки из хлопка защищают тело от статического электричества синтетической одежды

Постельное бельё из хлопка соответствует гигиеническим требованиям и обеспечивает полноценный отдых