Содержание
- 2. Мы с вами уже знаем, почему нужно есть много овощей и фруктов, почему их нужно мыть
- 3. Не отвечайте на этот вопрос! Чистить зубы и мыть руки совсем не нужно! Люблю ребят, которые
- 4. Все собаки знают Ваню, И рычат издалека: Он обходится без бани, Он отвык от гребешка, Никогда
- 5. Ребята, сегодня утром я получила письмо. Давайте его вскроем.
- 6. Дорогие наши дети! Я пишу вам письмецо! Я прошу вас: мойте чаще Ваши уши и лицо.
- 7. Как вы думаете: кто написал это письмо?
- 9. Ах ты, гадкий, ах ты, грязный, Неумытый поросенок! Ты чернее трубочиста, Полюбуйся на себя: У тебя
- 10. Все-таки, ребята, нужно чистить зубы и мыть руки или нет? Хотим мы дружить со Злючкой-Грязючкой? О
- 11. На красной жердочке Сидят белые курочки.
- 12. Костяная спинка, Жесткая щетинка, С мятной пастой дружит, Нам усердно служит.
- 13. На зубах постоянно образуется налёт из микробов и остатков пищи. Частички пищи застревают между зубами. Поэтому
- 14. Какими движениями чистим зубы? Зубы надо чистить с углов, с боковых зубов. Сначала изнутри, вверх-вниз. Так
- 16. У многих из вас сейчас молочные зубы меняются на постоянные. Может быть, не стоит ухаживать за
- 19. Надо чистить каждый зуб, Верхний зуб, нижний зуб, Даже самый дальний зуб, — Очень важный зуб.
- 20. Мы чистим, чистим зубы И весело живем. А тем, кто их не чистит, Мы песенку поем:
- 22. Для того чтобы выполнить следующее задание, вам надо отгадать загадки и назвать друзей Мойдодыра.
- 23. Ускользает, как живое, Но не выпущу его я. Дело ясное вполне: Пусть отмоет руки мне.
- 24. Хожу-брожу не по лесам, А по усам, по волосам, И зубы у меня длинней, Чем у
- 25. Вафельное и полосатое, . Гладкое и лохматое, Всегда под рукою — Что это такое?
- 26. Есть в комнате портрет, Во всем на вас похожий. Засмейтесь — и в ответ Он засмеется
- 27. Вы узнали всех друзей Мойдодыра. А умеете ли вы с ними обращаться? Для чего нам нужно
- 28. Подворачиваем рукава, мочим и намыливаем руки. Намыленные руки должны соскальзывать друг с друга, как санки со
- 29. Лицо и шею моем с мылом. Сначала намылим пальчики, затем лицо и шею. Не забываем протереть
- 30. Что надо делать, если мыло попало в глаза? Какими из предметов должен пользоваться только один человек?
- 32. Рассмотрите рисунки. В каких случаях нужно мыть руки? Почему это нужно делать?
- 41. Это шуточное стихотворение — совет наоборот.
- 42. ЧИСТОТА – ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ
- 44. Скачать презентацию









































Презентация на тему Спасители Отечества. Конец Смуты
Восстание Уота Тайлера в Англии
Курсовая работа слушателя курсов повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя- предметника» Гав
Организация учебно – исследовательской деятельности в школе
Развитие агропромышленного и рыбохозяйственного комплексов Вологодской области. Объем государственной поддержки
Царскосельский пушкинский лицей (викторина)
Устный счёт «Деление на двузначное число»
Международный трибунал по морскому праву
Осевая и центральная симметрия
РАЗВИТИЕ КСО ЧЕРЕЗ ПРЕПОДАВАНИЕ В УНИВЕРСИТЕТАХ КИШИНЕВ, 30 ОКТЯБРЯ МАРИНА САПРЫКИНА, ЦЕНТР РАЗВИТИЯ КСО
Белоруссия
ВКР: Бухгалтерский учет и анализ оплаты труда на предприятии
Имущество
Презентация для дипломной работы
Презентация на тему Законы Кеплера законы движения небесных тел
Интеграция информационных систем:состояние, тенденции, перспективы
Всемирный банк Программа Интернет-услуг
Салейкинская сельская библиотека
Современные средства поражения
Ya_kontseptsia_Ya_ustal
Дикие животные тропиков
Урок презентация на тему Борис Заходер «История гусеницы»
Дом приведение. Школьник. Детская газета. Выпуск 2
ИТОГИ ПЕРВОГО ТРИМЕСТРА
ВГПУ, встреча с абитуриентами - 18
Предоставление заявки на сертификацию СМК
Тефлон
Проблемыметодического обеспечения учебных дисциплин в контексте ФГОС нового поколения