Содержание
- 3. Поп-арт Поп-арт был движением в конце 50-х и в 60-е годы, который отражал повседневность и изображал
- 4. Художники поп-арта изображают то, что люди, которые ходят по улицам, узнают с первого взгляда: все те
- 5. Художники поп-арта отошли от абстрактного экспрессионизма, который был ведущим художественным направлением в 50-е годы. Абстрактный экспрессионизм
- 6. Художники поп-арта использовали обыденные образы повседневности как источники и объекты своих произведений, такие как: Рей Лихтенштейн,
- 7. Художники поп-арта использовали яркие цвета без оттенков и резкую композицию, заимствованную из коммерческого дизайна, применявшегося при
- 8. Художники поп-арта отразили культуру и стиль 60-х годов в том, что использовали новые материалы, такие как:
- 9. Равно как технические приемы и методы: Массовое производство Фабрикация Фотография Тиражирование Серийность Клаас Олденбург. Гамбургер на
- 10. Поп-арт находит отклик у многих зрителей. В то же время некоторые считают, что это издевка над
- 11. Энди Уорхол был одним из наиболее популярных художников поп-арта. В своей художественной практике он использовал новые
- 12. Уорхол использовал (без разрешения издателей) образы, выбранные им из журналов и газет и пресс-фото наиболее известных
- 13. Уорхол использовал повторяющиеся образы репортажей новостей и текущих событий, чтобы критиковать и расставлять акценты, перенося эти
- 14. Уорхол брал предметы повседневного обихода и придавал им значение «искусства». Он поставил вопрос о сущности природы
- 15. Художники поп-арта сделали весьма растяжимым понятие того, что может быть искусством, и того, как именно можно
- 17. Скачать презентацию














Закон радиоактивного распада
Билингвальный профориентационный проект. АтомГлосс. Тверь, МБОУ СШ №53
Презентация на тему Исламская цивилизация
Общественные организации и объединения
Путешествие к центру Земли
Методические приемыспособствующие повышению мотивации обучающихся
Исследовательская деятельность учащихся
День матери 2018
Проект “Марсоход”
Блогосфера: от внимания – к влиянию
Способы решения систем линейных уравнений
Внешняя политика Николая I. Тест
Правонарушения и юридическая ответственность
Водоемы Краснодарского края.
Агрессия (4 класс)
Тиснение
БЭК-ОФИС СОЗДАНИЕ, РАЗВИТИЕ, АВТОМАТИЗАЦИЯ
Презентация на тему Литература как искусство слова
Самостоятельная работа как средство развития познавательной деятельности учащихся на уроках химии и биологии
«Стандарты и маркировка для продвижения энергоэффективности в Российской Федерации»
Диетическое питание
Презентация на тему БЕЛКИ
Практическая работа по Видеотехнике
Расчетные правоотношения
Танки до 1941-1945 после 2015
Презентация на тему Строение и значение стебля
Plans for the Future
Дневник успеха