Презентация на тему Порядок выполнения действий (5 класс)

Содержание

Слайд 2

ВЫ НАС УЗНАЛИ?

К нам на урок
пришли
математические
действия

ВЫ НАС УЗНАЛИ? К нам на урок пришли математические действия

Слайд 3

Действие «сложение» считает, что день надо начинать с утренней гимнастики, а урок

Действие «сложение» считает, что день надо начинать с утренней гимнастики, а урок
математики – с гимнастики ума.

Вычислите устно
Найдите значение выражения
2а + 7а; 8х – 7х; 5у + у

25 * 3 15 * 4 16 * 3
: 15 + 16 - 12
+ 29 : 19 : 12
: 17 - 4 * 23
---------- ---------- ------------
? ? ?

2

0

69

Слайд 4

А действие «вычитание» предлагает вам найти значение выражения
245 : 7 – 35

А действие «вычитание» предлагает вам найти значение выражения 245 : 7 –
: 5 + 11 *10 =
245 : 7 – 35 : 5 + 11 *10 = 110

138

2

3

4

5

1

1

2

5

3

4

Слайд 5

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ДЕЙСТВИЙ.

СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ чисел называют действиями первой ступени.
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ДЕЙСТВИЙ. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ чисел называют действиями первой ступени. УМНОЖЕНИЕ
чисел называют действиями второй ступени
Порядок выполнения действий при нахождении значений выражений определяется правилами.
Расскажем эти правила для Буратино.

Слайд 6

Порядок выполнения действий при нахождении значений выражений определяется следующими правилами:

Если в выражении

Порядок выполнения действий при нахождении значений выражений определяется следующими правилами: Если в
нет скобок и оно содержит действия только одной ступени, то их выполняют по порядку слева направо.
Если выражение содержит действия первой и второй ступени и в нем нет скобок, то сначала выполняют действия второй ступени, потом – действия первой ступени.
Если в выражении есть скобки, то сначала выполняют действия в скобках (учитывая при этом правила 1 и 2)

Слайд 7

Каждое выражение задает программу своего вычисления. Она состоит из команд.

(814 + 36 *

Каждое выражение задает программу своего вычисления. Она состоит из команд. (814 +
27) : (101 – 2052 : 38) =
Перемножить числа 36 и 27
Сложить 814 с результатом команды 1.
Разделить 2052 на 38
Вычесть из 101 результат команды 3
Разделить результат команды 2 на результат команды 4.

(972)

(1786)

(54)

(47)

(38)

38

Слайд 8

Действие «умножения» предлагает вам гимнастику для глаз.

А действие «деление» - гимнастику для

Действие «умножения» предлагает вам гимнастику для глаз. А действие «деление» - гимнастику
вас «истинно – ложно»:
Если предположение верное, то вы сидите.
Если предположение ложное, вы встаете и один из вас объясняет, почему оно ложное.

Слайд 9

Во всем нужна сноровка, закалка, тренировка.

№ 615
№ 616
№ 613 (ж)

Во всем нужна сноровка, закалка, тренировка. № 615 № 616 № 613 (ж)

Слайд 10

Семь раз отмерь – один отрежь

Выполни тест
В выражении 200 + (20 –

Семь раз отмерь – один отрежь Выполни тест В выражении 200 +
10 : 2) * 8 последним выполняется действие:
А) умножение; Б) деление
В)вычитание; Г) сложение
2. Составьте выражение для решения задачи: У Белоснежки и 7 гномов было 25 конфет. Белоснежка съела 4 конфеты, а остальные конфеты гномы разделили между собой поровну. Сколько конфет стало у каждого гнома?
А) (25– 4):7; Б) (25 – 7):4; В) 25 – 4:7; Г) 25 : 7 – 4
3. Не производя вычислений определить , в каком из примеров указанный порядок действий приводит к неверному результату:

Слайд 11

Проверь тест

Проверь тест

Слайд 12

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: п.15, № 631, 633(д), 635

Что на уроке у вас хорошо

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: п.15, № 631, 633(д), 635 Что на уроке у вас
получалось?
Над чем еще надо работать?
ПОСТАВИМ ОЦЕНКИ ЗА УРОК.
Имя файла: Презентация-на-тему-Порядок-выполнения-действий-(5-класс).pptx
Количество просмотров: 474
Количество скачиваний: 0