Содержание
- 2. Цели урока: Знать: Что такое последовательное соединение проводников и его закономерности. Что такое параллельное соединение проводников
- 3. Заполни кроссворд:
- 5. Последовательное соединение R1 R2
- 6. R1 Если R1 = R2 = R3 = … = Rn
- 7. Параллельное соединение
- 8. R1 Если R1 = R2 = R3 = … = Rn
- 10. Преимущества и недостатки соединений Пример последовательного соединения: гирлянда. Пример параллельного соединения: потребители в жилых помещениях. Преимущества
- 13. Определить вид соединения. Записать постоянную величину. Применить закон Ома для участка цепи. Алгоритм решения задач.
- 14. Задача №1 Общее сопротивление участка АВ цепи равно 10 Ом. Определите сопротивление третьего проводника. Какова сила
- 15. Задача №2. Резисторы с сопротивлением 2кОм и 8кОм соединены последовательно. На каком из них большее напряжение.
- 16. Задача №3. Участок электрической цепи состоит из трёх параллельно соединённых сопротивлений: R1=2 Ом, R2=4 Ом, R3=5
- 17. Цели урока: Знаю: Что такое последовательное соединение проводников и его закономерности. Что такое параллельное соединение проводников
- 18. Домашнее задание: §16-17, № 64, №72.
- 20. Скачать презентацию

















Изучение иероглифов. Урок 7
Система учебников Школа России
Презентация Франчайзи
Диагностика усвоения географических понятий
Судебная система России
The Earth needs a friend, doesn't it?
Функциональный подход к построению типологии городов
Teaching speaking skills
Методы преподавания. Электродинамика
Презентация на тему Гавриил Романович Державин (1743-1816)
С чего начать? От маршрутной книжки до отчёта
Работорговля в современном мире
Уба Екатерина Владимировна
Самые искренние поздравления с 8 марта
география
Психологические особенности воспитанников интерната, злоупотребляющих психоактивными веществами
Итоговая отчётность для заказчика
Презентация без названия(1)
Поколения ЭВМ
Наблюдатель (Observer)
Решение неравенств первой степени с одной переменной
Небесная геометрия
Графы и их применение (11 класс)
Интегрированное занятиепо предпрофильной подготовке учащихся
1b
Об особенностях подготовки и проведения государственной итоговой аттестации в 2016 году
ПОРТФОЛИО КАК НОВАЯ ФОРМА ОЦЕНКИ ЛИЧНОСТНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧИТЕЛЕЙ И УЧАЩИХСЯ
Модель взаимодействия классного руководителя с социумом как механизм поддержки и развития интересов детей. Спирина И.Н. классный