Презентация на тему: Построение сечений многогранника. Выполнила ученица 10 класса Пименова Ксения. Учитель
Содержание
- 2. Содержание Определение. Примеры построений сечений. Задания на построение сечений.
- 3. Определение Если пересечением многогранника и плоскости является многоугольник, то он называется сечением многогранника указанной плоскостью
- 4. Сечение пирамид. Пирамида – это многогранник, одна из граней которого – произвольный многоугольник. Тетраэдр - это
- 5. Дано: АВСD – пирамида Точка М принадлежит грани ABD. Построить сечение, проходящее через точку М //
- 6. Решение: Через точку М проведем прямую PN // АВ
- 7. Проведем прямую NQ // AC
- 8. Соединим точки P и Q. PNQ- искомое сечение.
- 9. Дано: Пирамида MABCD. Постройте сечение пирамиды, проходящее через точки P, Q, R. Известно, что точка P
- 10. F T 1) PR ∩ AB=F; 2) FQ∩AD=E; 3)FQ∩BC=T; 4)PT∩MC=N; 5)PREQNP – ИСКОМОЕ СЕЧЕНИЕ Е N
- 11. Сечение куба Прямоугольный параллелепипед, у которого все три измерения равны, называется кубом. Куб имеет 6 граней.
- 12. Дано: ABCDА1B1C1D1 -куб, точка К принадлежит ребру A1В1, точка L принадлежит ребру В1C1 , точка М
- 13. Решение: Проведем прямую КL и отметим точки ее пересечения с продолжениями соответствующих ребер куба.
- 14. Получим еще две точки, лежащие в плоскости сечения и на продолжениях ребер куба.
- 15. Проводя аналогичным образом прямые в плоскостях других граней куба мы построим все сечение.
- 16. Дано: ABCDA1B1C1D1 – куб. Точки PNKQ принадлежат ребрам. Построить сечение куба плоскостью.
- 17. Решение: Соединим точки P и N
- 18. М – точка пересечения прямых PQ и DD1
- 19. Проведем прямую МК
- 20. Соединим точки NК. NPQFK – искомое сечение.
- 21. Задание: На ребрах взяты точки K, L и M, как показано на рисунках. Постройте сечение куба
- 22. Ответ к заданию:
- 23. Мир многогранников!
- 24. «Правильных многогранников вызывающе мало, но этот весьма скромный по численности отряд сумел пробраться в самые глубины
- 25. За каждым многогранником закреплено его значение, НАПРИМЕР: Тетраэдр является огнём!
- 26. куб-земля
- 27. октаэдр-воздух
- 28. Даже пчёлы знакомы с понятием многогранник!!!
- 30. Скачать презентацию



























ГОДОВОЙ ОТЧЕТ 2010
Как посеять ветер, и в какое сито пожать бурю. Иван Михайлов 7 октября 2011
Презентация на тему Государство на берегах реки Нил - Египет
Развитие рефлексивного интереса к другому: исследования подростков в области социокультурной психологии и антропологии
Разработка проектно-конструкторской документации на ансамбль из коллекципроектно-конструкторской документации
Что мне выбрать в мире ценностей
Кризисы смены и План сетка
Универсальные учебные действия (УУД)
Формирование широкополосной модели школьного образования как эволюция школы развития ЭШЭР
Группа химиков Тема исследования «Химический состав табака» Учащиеся 11 класса: Алякринский В., Балдова Н., Хорев С.
Г…ризонт, к…лендарь, п…сс…ж…р, а…лея
икт лабка1
Как пережить семейную самоизоляцию
Бифштекс рубленый с яйцом. Лангет с соусом
الكعبة ( Кааба )
Что в имени твоём заключено?
Мы были, мы есть и мы будем
Воронка и автоворонка продаж
Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в Муниципальном образовании Лабинский район
Состав финансового правонарушения
Влияние антимонопольного законодательства на инвестиционный климат России
Организационное обеспечение единого государственного экзамена в Кировской области в 2012 годуМаренина Г.Л.,начальник отдела ито
Технологическая схема производства
Просмотр учебных планов
Отработка навыков самостоятельной работы при изучении нового материала в начальной школе на уроках математики
Тема: Звук [ч], буквы Ч, ч
Арктика
Акмеизм и акмеисты