Содержание
- 2. Цель Узнать, как учащиеся моего класса выполняют правила поведения в школе.
- 3. Задачи: Выявить знания детей о правилах поведения учащихся в школе. Узнать, как учащиеся 2-го «Б» выполняют
- 4. Анкета Какие правила поведения учащихся в школе вы знаете? Чем вы обычно заняты на перемене? Что
- 5. Ответы учеников на первый вопрос анкеты: Одеваться культурно. Здороваться с учителями Не разговаривать на уроках, не
- 6. Ответы учеников на второй вопрос анкеты: Многие ребята, бегая на переменах, могут получить травму.
- 7. Ответы учеников на третий вопрос анкеты: Вот такой выход предлагают мои одноклассники из этой сложной ситуации.
- 8. Ответы учеников на четвертый вопрос анкеты: Мои одноклассники знают правила поведения учащихся в школе, но, при
- 9. Мероприятия: Урок «Окружающий мир» по теме «В школе». Классный час «Я – ученик». Творческая работа «Фоторепортаж».
- 10. ФОТОРЕПОРТАЖ «Мы и правила»
- 11. 1. Одевайте подходящую в школу одежду.
- 12. 2. Уважайте учителя.
- 13. 3. Сиди за партой ровно, не вертись
- 14. 4. Не болтай на уроке.
- 15. 5. Не подсказывайте
- 16. 6. Не бегайте на перемене
- 17. 7. Хорошо веди себя в школьной столовой.
- 18. 8. Старайся хорошо учиться.
- 20. Скачать презентацию

















Презентация к уроку физической культуры в 11 классе (юноши) по теме: «Опорный прыжок через коня в длину».Автор: Власова Л.С.
Язык коммерческой и политической рекламы
Влияние коэффициентов квадратного трехчлена на расположение параболы
Прощание С Букварем
«Моя математика» 1 класс
Анкета слушателя Эксплуатация газоперекачивающих агрегатов с газотурбинным приводом
ПИФАГОР И ЕГО ТЕОРЕМА.
Грабарь Игорь Эммануилович
Бизнес-концепции и бизнес-технологии. Задание 2
Утомления при физической и умственной работе. Восстановление
Альберт Дюрер (1471-1528)
Интеллектуальная игра «По страницам истории»
Презентация на тему Развитие культуры потребления
Тема: «В поисках смысла» Гасанова Н. М.
Подготовка и реализация крупных муниципальных энергоэффективных проектов в бюджетной и коммунальной сферах. Опыт Днепропетровс
МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ РАСЧЕТНЫХВЕЛИЧИН ПОЖАРНОГО РИСКА В ЗДАНИЯХ, СООРУЖЕНИЯХ И СТРОЕНИЯХ РАЗЛИЧНЫХ КЛАССОВ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ПОЖА
Решение задач на готовых чертежах. Площади фигур выполнена в powerpoint
Подготовила учитель начальных классов МОУ СОШ № 9 Романова Ирина Анатольевна
Газообмен и регуляция дыхания 8 класс
Начало гуситского движения
Влажность воздуха
Personal selling
Магистерская программа«Финансовые рынки. Финансовые институты»
Мы то, что мы едим
Договор как фактор развития человечества
Модели и моделирование
Клиническая психология
Гуморальная регуляция