Содержание
- 2. Сначала повторим! Касаться, излагать, коснуться, коса. - Прочитайте слова, найдите лишнее слово. - Почему оно лишнее?
- 3. Запишите глаголы с корнем –лаг- - -лож-, используйте приставки: по-, на-, при-, пере-, про-, с-, раз-,
- 4. Спишите, вставьте пропущенные буквы, объясните орфограмму. Изл…гать содержание, к…снуться вопроса, предл…жить чашку чая, прик…саться к лицу,
- 5. Чередование Е и И в корнях
- 6. В корнях с чередованием гласных Е – И пишется буква -И-, если после корня есть суффикс
- 7. И -бира- -мира- -дира- -пира- -тира- -блиста- -жига- -стила- Е -бер- -мер- -дер- -пер- -тер- -блест-
- 8. Орфограмма «Буквы е-и в корнях с чередованием -бер- – -бир-, -мер- – -мир- и др.»: Замереть
- 9. Если после корня – А, В корне будет И всегда! Вот пример, запоминай: Ноги вытер? Вытирай!
- 10. Письменная работа. - Бабушка, а туда далеко добираться? - Да покуда доберешься, пять пар башмаков стопчешь.
- 11. 1.Выполним упражнение 596. 2.Подберите глаголы с чередованием в корне Е-И к существительным: ягода, дело, окно, снег,
- 12. Домашнее задание п.52 №589
- 14. Скачать презентацию











THE CHRISTIAN WORKER
1665678763032__30ro86
Агрессия (4 класс)
1.1 + 1.2
История носового платка
Поля листа
Вкусное и красивое лакомство для неожиданных гостей
Добро пожаловать
Независимое распределение затрат в управленческом и регламентированном учете
Абсолютные показатели оценки риска
Кипение
Страны Северной Европы
Конструкция головы человека и её пропорции (6 класс)
Энтеровирусная инфекция
Конвекция
САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
Ассоциация «МЫ»
Диагностика автомобиля. Диагностирование осветительных приборов
Денис Васильевич Давыдов
Рекомендую как пособие по медицинской генетике
Любимый семейный завтрак семьи Пьянковых
Доброта
О РЕЗУЛЬТАТАХ ЕГЭ в г. Сочи в 2011 ГОДУ
Психологические закономерности формирования личности в тренировочном процессе.
Базовый межшкольный методический центр 26311
Сложение и вычитание двузначных чисел 2 класс
Выявление и устройство детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей.
Создание единого китайского государства