Содержание
- 2. Правописание о-а в корнях с чередованием зависит от - А-
- 3. Правописание о-а в корнях с чередованием зависит от - А- -лаг- (-а-) -кас- (-а-) -лож-(-а-) -кос-
- 4. Правописание о-а в корнях с чередованием зависит от - А- согласной -лаг- (-а-) -кас- (-а-) -лож-(-а-)
- 5. Правописание о-а в корнях с чередованием зависит от - А- согласной -лаг- (-а) -кас- (-а-) -лож-(-а-)
- 6. Правописание о-а в корнях с чередованием зависит от - А- согласной -лаг- (-а) -кас- (-а-) -лож-(-а-)
- 7. Загар Нагар Зори Зорюшка Гореть Горелый Заря Заревой Правописание о-а в корнях -гар- - -гор-, зар-
- 8. А пиши под ударением, О без ударе- ния А пиши без ударения, О под ударением -ГАР-
- 9. Исключение: зоревать
- 10. Распределите слова в зависимости от написания гласных о - а. Орфограмму обозначьте. Оз..ренность, г..рение, з..ре- вать,
- 11. Горение Зоревать Возгорается Нагорит Гореть Зорька Озаренность Зарничный Огарок Разгар Заревой О А
- 12. Найди меня!
- 13. Горевать Гора Загореть ?
- 14. Выг..реть, г..рит, под- г..реть, обг..рел, выг..- ревший, уг..реть, раз- г..рается.
- 15. -ГОР- Выгореть, горит, под-гореть, обгорел, выго- ревший, угореть, раз-горается.
- 16. Корректор- работник издатель- ства, газеты или ти- пографии, чита- ющий корректуру.
- 17. Игра «Корректор» Догарала румяная зоря и на землю легли вечерние тени4 . Вдруг все озорилось мягким
- 18. Игра «Корректор» Догорала румяная заря, и на землю легли вечерние тени4 . Вдруг все озарилось мягким
- 19. Сочинение – миниатюра. Утренняя заря. Тихо разг..ралась, утрен- няя з..ря, оз..рились светом, к..снулся крыш, заг..релись на
- 20. Ключ к тесту: А1. 2. А2. 1. А3. 4. А4. 3. -ГОР- -ГАР- -ЗАР- -ЗОР-
- 21. Правописание о-а в корнях с чередованием зависит от - А- согласной -лаг- (-а) -кас- (-а-) -лож-(-а-)
- 22. Правописание о-а в корнях с чередованием зависит от - А- согласной ударения -лаг- (-а) -кас- (-а-)
- 23. Правописание о-а в корнях с чередованием зависит от - А- согласной ударения -лаг- (-а) -кас- (-а-)
- 25. Скачать презентацию






















ТРЕТИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФОРУМ
Графика в костюме
Местный фотограф В.М. Маслов
Проценты и геометрические тела. Обобщение по теме
ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТА ПО ВНЕДРЕНИЮ РЕГИОНАЛЬНОЙ ЦИФРОВОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЕЙ ШКОЛЬНОГО ПИТАНИЯ (РЦСУ ШП) (ЭКСПЕРИМ
Особенности развития архитектуры стиля модерн
Роль воспитателя в музыкальном воспитании детей дошкольного возраста
Войны в Древней Руси
Дом,где согреваются сердца
Биологические угрозы
Коммуникационный концепт как предмет изучения
Композиция
Где живут эмоции
Кинетика нелинейных процессов
Родители (законные представители)
Воинская обязанность и военный учет
Организация производственного процесса в холодном цехе
Викторина по теории литературы
Тайны русской души
Организация опытно-экспериментальной деятельности детей 2 – 7 лет
Республика Кения 7 класс
Welcome to Kirillo-Belozersky Monastery
Сочинение по картине Левитана «Весна. Большая вода» 4 класс
Семинар 5. Знакомство с языками программирования
Шаблон презентации
Виды и рода вооружённых Сил РФ. Сухопутные войска
Резюме в специальности Право и организация социального обеспечения. Пономарева Мария
Повторение. Четырёхугольники