Содержание
- 2. Роль растений водоемов: Кормом для многих обитателей вод, их заросли создают убежища, служащие местом нагула молоди
- 3. Прибрежно-водные растения Воздушно-водные плавающие погруженные
- 4. Виды, растущие на влажных почвах побережий и на небольшой глубине в воде. Типичными представителями являются различные
- 5. Осока острая. Стебель и особенно листья осоки острой сильно шероховатые, ими можно легко порезаться. Кожица листа
- 6. Воздушно-водные растения.
- 7. Рогоз. У рогоза есть два замечательных приспособления, чтобы пережить зиму. Первое — семена. Те самые бархатные
- 8. Рогоз Из молодых побегов весной готовят салаты, варят суп. Их маринуют или сушат. Впрочем, молодые побеги
- 9. тростник.
- 10. Тростник. Тростник всегда образует большие заросли. Его длинные корневища постоянно растут и ветвятся, захватывая новые пространства.
- 11. Заросли камыша.
- 12. Камыш озерный — многолетнее травянистое растение из семейства осоковых. Его легко отличить от тростника и рогоза.
- 14. По берегам водоемов растет тальник- кустарниковая ива.
- 15. Из веток тальника можно изготавливать декоративные изделия.
- 16. Растения, укореняющиеся в грунте дна водоема и имеющие листья, плавающие на поверхности воды, представляют кувшинки и
- 17. Кубышка желтая- представитель растений с плавающими листьями.
- 18. К группе растений, свободно плавающих на поверхности воды, не имеющих связи с дном водоема, принадлежат водокрас
- 19. Ряска малая. На поверхности воды она обитает целыми колониями. Каждое растеньице представляет собой маленькое лиственное тельце
- 20. Водокрас лягушачий. плавающие розетки листьев на длинных черешках, с пучком мясистых придаточных корней с воздушными полостями
- 21. Какие утверждения верны? 1.Наиболее часто по берегам водоемов из деревьев можно встретить иву. 2.У камыша соцветие-
- 22. На какой стороне листа находятся устьица у кувшинки. 1.на верхней 2.на нижней 3.устьиц нет совсем 4.
- 23. Какое из растений занесено в Красную Книгу? 1.рогоз 2.камыш 3.стрелолист 4.кувшинка 5.ряска
- 24. Какое это растение? 1.рогоз 2.камыш 3.тростник 4.тальник
- 25. Какое это растение? 1.рогоз 2.тростник 3.камыш 4.рдест
- 27. Скачать презентацию
























Архитектура ЭВМ
Директор Департамента бюджетной политики Минфина России А.М.Лавров
Автострахование Каско
Printery
Колебания и волны
Основные этапы развития письма
Действуйте с улыбкой
«Инновационные решения для системы образования на основе ИИП «КМ-Школа»
ЗАЧЕМ НУЖНА ОПТИМИЗАЦИЯ МАРКЕТИНГА ? Прежде, чем инвестировать в рекламу и отдавать деньги рекламным агентствам, имеет смысл быть
КРЕЩЕНИЕ РУСИ
Пасхальные традиции в России
Машиностроительный колледж. Специальность: контрольно-измерительные приборы и автоматика (КИП)
Оформление нормативных правовых приказов
Тема: ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗОЖ У ДОШКОЛЬНИКОВ
Эмоции, интеллект, воля
Как реализовать свой потенциал?
Информация о заполнении документов на социальное питание нуждающимся обучающимся ОБФО между институтами/юридическим факультетом
Administrative law
Дизайн интерьера квартиры-студии на основе художественного образа Jana Del Rey
Проект на тему: « Моё свободное время.» Выполнил ученик 3 класса МОУ СОШ с. Архангельское Немского района Кировской области Плехов
Символизм в живописи
Система оценки, как инструментизменения культуры компании18.11.2009Андрей Митюков, SVP HR
Сущность и принципы построения организационной структуры управления. Горизонтальное и вертикальное разделение труда
Презентация на тему Русские святые
эиссия денег
Презентация "Михаил Круг" - скачать презентации по МХК
«Оккупационные деньги»
Деятельностный метод обучения как основа организации учебной деятельности младших школьников