Презентация на тему Работа с детьми раннего возраста в период адаптации

Содержание

Слайд 2

Дети раннего возраста испытывают большие трудности в адаптации. Одна из причин -

Дети раннего возраста испытывают большие трудности в адаптации. Одна из причин -
это сильная привязанность к маме, и ее исчезновение вызывает бурный протест ребенка, особенно если ребенок впечатлительный и эмоционально чувствительный. Малыши испытывают страхи перед незнакомыми людьми и новыми ситуациями общения. Эти страхи также затрудняют адаптацию к детскому саду. Из-за этого в процессе адаптации дети нередко становятся более возбудимыми, ранимыми, обидчивыми, плаксивыми, они чаще болеют, т. к. стресс истощает защитные силы организма. Важную роль для детей 2-3 лет играет взрослый, потому что именно он является партнером по игре, образцом для подражания и удовлетворяет потребность малышей в доброжелательном внимании и сотрудничестве. Потребности в общении со сверстниками до 2-3 лет дети пока еще не испытывают.

Слайд 3

Цель: создание благоприятных условий для успешного процесса адаптации детей раннего возраста к

Цель: создание благоприятных условий для успешного процесса адаптации детей раннего возраста к
детскому саду.

Задачи:
Формирование у детей навыка взаимодействия с педагогом, другими детьми;
Формирование у детей сенсорных эталонов (цвет, форма, размер);
Развитие общей и мелкой моторики;
Обогащение и активизация словарного запаса детей.

Слайд 4

Структурные части занятий:

1 часть – Приветствие. Направлено на сплочение группы и создание

Структурные части занятий: 1 часть – Приветствие. Направлено на сплочение группы и
положительного настроя.
2 часть – Основная: рассказывание сказок, стихов, продуктивная деятельность, пальчиковые, развивающие и подвижные игры, музыкально-ритмические упражнения. Направлена на развитие психических процессов, моторики и навыков взаимодействия.
3 часть – Свободная игровая деятельность. Направлена на снятие психо-эмоционального напряжения, развитие навыков взаимодействия с взрослыми и детьми.
4 часть – Прощание. Направлена на закрепление позитивного настроя детей и родителей, создание атмосферы единства.

Слайд 5

Работа строится на основе литературных произведений:

Русские народные сказки: «Репка»,«Колобок», «Рукавичка», «Лиса и

Работа строится на основе литературных произведений: Русские народные сказки: «Репка»,«Колобок», «Рукавичка», «Лиса
волк», «Маша и медведь», «Кот, петух и лиса», «Козлятки и волк», «Заюшкина избушка», «Теремок», «Курочка Ряба»
Зарубежная сказка: «Забывчивый котенок» И.Кипнис
Рассказ «Кто сказал мяу?» В. Сутеев
Стихотворения: «В лесу родилась елочка», «Мойдодыр» К.И. Чуковский (аудиосказка), «Федорино горе» К.И. Чуковский, «Маша обедает» С.Капутикян

Слайд 6

«Рукавичка» «Волк и лиса»
«Заюшкина избушка» «Маша и медведь»

«Рукавичка» «Волк и лиса» «Заюшкина избушка» «Маша и медведь»

Слайд 7

«Курочка Ряба» «В лесу родилась елочка»
«Забывчивый котенок» «Маша обедает»

«Курочка Ряба» «В лесу родилась елочка» «Забывчивый котенок» «Маша обедает»

Слайд 8

Темы продуктивной деятельности:

Аппликация «Овощи в банках», «Домик для козлят», «Узор на тарелочках»,

Темы продуктивной деятельности: Аппликация «Овощи в банках», «Домик для козлят», «Узор на
«Цветы для мамы», «Коврики»
Лепка «Колобок», «Баранки», «Пирожки для Машеньки», «Горошины в стручке», «Вкусный пирог»
Рисование «Падающий снег», «Шарики на елке», «Закрась хвост волку», «Клубки ниток», «Угощение для петушка», «Мыльные пузыри», «Трава на лужайке», «Украсим яички»
Конструирование «Домики», «Домики для котят», «Домики для птички», «Теремок», «Домик для лисички» (из деревянных палочек)

Слайд 9

«Овощи в банках» «Падающий снег»
«Баранки» «Угощение для петушка» «Цветы для мамы»

«Овощи в банках» «Падающий снег» «Баранки» «Угощение для петушка» «Цветы для мамы»

Слайд 10

«Шарики на елке» Конструирование
«Теремки» «Украсим яички»

«Шарики на елке» Конструирование «Теремки» «Украсим яички»

Слайд 11

Пальчиковая гимнастика

«Чищу овощи для щей»
«Вышли пальчики гулять»
«Лапки-царапки»
Пальчиковые игры
«Кисенька-мурысенька»,

Пальчиковая гимнастика «Чищу овощи для щей» «Вышли пальчики гулять» «Лапки-царапки» Пальчиковые игры
«Птички»,
«Заинька», «Цыплята»
Дыхательная гимнастика «Падает снег»

Слайд 12

Потешки:

«Пирожки»
«Петушок»
«Здравствуйте»
«Коза рогатая»
Игровой массаж:
«Котята», «Водичка»
«Ладушки»

Потешки: «Пирожки» «Петушок» «Здравствуйте» «Коза рогатая» Игровой массаж: «Котята», «Водичка» «Ладушки»

Слайд 13

Подвижные игры:

«Зайка беленький сидит», «Мыши и кот», «У медведя во бору»,

Подвижные игры: «Зайка беленький сидит», «Мыши и кот», «У медведя во бору»,
«Козлята и волк», «Карусели», «Лохматый пес», «Путешествие по лесу», «Варим суп», «Построимся в шеренгу», «Путешествие Колобка», «Мыльные пузыри»
«Птички в гнездышках»

Слайд 14

Развивающие игры:

«Сбор урожая», «Разложи по порядку», «Найди пару», «Бумажные снежки», «Как на

Развивающие игры: «Сбор урожая», «Разложи по порядку», «Найди пару», «Бумажные снежки», «Как
горке снег…», «Шаловливый котенок», «Снежинки», «Перебери зернышки для птички» «Бобик», «Бумажные снежки»
Игры с блоками Дьенеша, Чудо-пирамидки, Пазлы, Прищепки

Слайд 15

«Сбор урожая» «Найди пару»
«Снежинки» «Шаловливые котята»

«Сбор урожая» «Найди пару» «Снежинки» «Шаловливые котята»

Слайд 16

«Перебери зернышки для птички» «Прищепки»
«Чудо пирамидки»

«Перебери зернышки для птички» «Прищепки» «Чудо пирамидки»

Слайд 17

«Пазлы» «Блоки Дьенеша»

«Пазлы» «Блоки Дьенеша»

Слайд 18

Дидактические игры:

«Посуда», «У кого картинка?», «Крутись, карандаш» «Игрушки и картинки», «Курочка

Дидактические игры: «Посуда», «У кого картинка?», «Крутись, карандаш» «Игрушки и картинки», «Курочка
и яички», «Грибы», «На, дай!»
Игра-ситуация «Водичка, умой мое личико»

Слайд 19

«Посуда» «У кого картинка»
«Игрушки и картинки»

«Посуда» «У кого картинка» «Игрушки и картинки»

Слайд 20

«Курочка и яички» «На, дай!»
«Грибы»

«Курочка и яички» «На, дай!» «Грибы»

Слайд 21

Музыкально-ритмические упражнения Е.Железновой:

«Целый час мы занимались»,
«Хлоп-хлоп, хлопаем в ладоши»,

Музыкально-ритмические упражнения Е.Железновой: «Целый час мы занимались», «Хлоп-хлоп, хлопаем в ладоши», «Погремушка»,
«Погремушка», «Как котята», «Колокольчики», «Котик», «Чистюли», «Мы ногами топ-топ-топ», «Танцы с мамой», «Головами покиваем»
Имя файла: Презентация-на-тему-Работа-с-детьми-раннего-возраста-в-период-адаптации-.pptx
Количество просмотров: 860
Количество скачиваний: 7