Содержание
- 2. Наш девиз: знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днём.
- 3. Задачи работы НОУ: 1.Овладение знаниями по предметам, выходящими за пределы учебной программы. 2. Обучение учащихся работе
- 4. В течение учебного годы мы проводили исследование по теме «Растительный мир родного края».
- 5. Мы провели большую работу: читали книги, искали материал в сети интернет, анализировали детскую периодику, делали гербарии,
- 6. План работы: 1.Растения луга. 2.Растения леса. 3.Растения водоёмов и прибрежной зоны. 4.Полевые культурные растения. 5.Растения, занесённые
- 7. Растения луга. Сколько раз мы проходили мимо самых обычных, знакомых растений. Попробуйте назвать их и охарактеризовать
- 8. Растения леса. Почти все леса нашей страны располагаются в полосе умеренного климата. Они бывают либо чисто
- 9. Растения водоёмов и прибрежной зоны. Пресные водоёмы – это целое царство различных водных растений. Некоторые из
- 10. Полевые культурные растения. Полеводство – это важнейшая отрасль растениеводства. Оно обеспечивает население основными продуктами питания, животноводство
- 11. Лекарственные растения. К лекарственным растениям относится обширная группа растений, органы и части которых используются в народной
- 12. Корни, листья и цветки одуванчика используют в лечебных целях. Молодые листочки добавляют в салаты и первые
- 13. Растения, занесённые в Красную книгу. Люди жестоко и беспощадно истребляют природу. Но ведь в природе всё
- 14. В 2008 году была издана Красная книга Воронежской области. Сейчас в нашей области около 17 тысяч
- 15. На территории Воронежской области такие растения как василёк боровой, черника, ландыш, пролесок взяты под охрану как
- 16. Заключение: Растительный мир нашего родного края богат и разнообразен. Изучать его можно бесконечно долго. Когда-то давно
- 17. Люби природу, паренёк, И девочка, люби, От загрязнений защищай, Её ты не губи! Не отравляй полей
- 19. Скачать презентацию