Слайд 2 Развитию эмоциональной сферы способствуют все виды деятельности ребенка и общение с
![Развитию эмоциональной сферы способствуют все виды деятельности ребенка и общение с взрослыми](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294586/slide-1.jpg)
взрослыми и сверстниками, но источником переживания ребенка становится все, к чему он прикасается. Дети активнее познают свои эмоции наглядно через конкретные образы.
Слайд 3Для формирования представлений об эмоциях, мы используем яркие, привлекательные многофункциональные пособия, изготовленные
![Для формирования представлений об эмоциях, мы используем яркие, привлекательные многофункциональные пособия, изготовленные своими руками.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294586/slide-2.jpg)
своими руками.
Слайд 4Для этого в нашей группе существует утренний ритуал приветствия с использованием пособия
![Для этого в нашей группе существует утренний ритуал приветствия с использованием пособия «Солнышко».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294586/slide-3.jpg)
«Солнышко».
Слайд 11Игры с использованием данных методических пособий обогащают эмоциональный мир детей, способствуют самопознанию,
![Игры с использованием данных методических пособий обогащают эмоциональный мир детей, способствуют самопознанию,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/294586/slide-10.jpg)
установлению взаимодействия с внешним миром, формированию эмоционально-волевой сферы.