Слайд 2Цели:
Привлечь внимание ребенка к сбережению здоровья при работе за компьютером.
Задачи:
Изучение факторов, которые влияют на здоровье.
Изучение профилактических мер для сбережения здоровья
Изучение функций компьютера в жизни человека
Слайд 3Компьютер быстро вошел в нашу жизнь. Еще несколько лет назад было редкостью
увидеть какой-нибудь персональный компьютер – они были, но были очень дорогие, и даже не каждая фирма могла иметь у себя в офисе компьютер. А теперь? Теперь в каждом третьем доме есть компьютер, который уже глубоко вошел в жизнь человека.
Слайд 4Современные вычислительные машины представляют одно из самых значительных достижений человеческой мысли, влияние
которого на развитие научно-технического прогресса трудно переоценить.
Слайд 5Так выглядели первые компьютеры
Слайд 7По данным моего опроса, в нашей школе у более 90% обучающихся есть
компьютеры
Слайд 8Данные опроса обучающихся МБОУ «Локотская СОШ»:
Опрошено 40 человек – 100%
1 –
7 классы (младшеклассники) – 20 человек; 8 – 11 классы (старшеклассники) – 20 человек
Используют компьютер для игр – 70%
Используют в учебных целях – 50%
Для общения в социальных сетях – 70%
Контролируют родители – 30%
Имеют фильтр на компьютере – 0%
Слайд 9Диаграмма опроса обучающихся
Слайд 10У всех установлена операционная система Microsoft Windows
Слайд 11Большинство старшеклассников уделяют много времени интернету, а именно социальным сетям. Как правило
родители не контролируют, как долго дети сидят за компьютером.
Слайд 12Для работы обучающиеся используют текстовые редакторы;
Программы для создания презентаций;
Многие обучающиеся могут создать
фильм или звуковую дорожку;
Слайд 13 Обучающихся младших классов родители ограничивают во времени работы за компьютером.
Слайд 14Как и младшеклассники, так и старшеклассники не остаются равнодушными к компьютерным играм,
что отрицательно влияет на здоровье.
Слайд 15
Таким образом, компьютер играет важную роль в жизни человека.
В этом есть
как плюсы, так и минусы.
Рассмотрим их.
Слайд 16+ при помощи компьютера можно сделать какую-либо работу;
+ напечатать;
+ создать творческий проект;
+
разумное использование компьютера всесторонне нас развивает;
+ в любой организации нуждаются в работниках, умеющих пользоваться компьютером;
Слайд 17 -Компьютер отнимает много времени;
- вредит здоровью;
- обслуживание компьютера требует
денежных затрат;
Слайд 18
Рекомендации при использовании компьютера:
Слайд 19Расстояние от экрана: вы должны сидеть на расстоянии около 50-60 см от
компьютерного монитора.
верхняя часть экрана должна быть на или ниже уровня глаз.
Оборудование: выберите монитор, который можно наклонять, вращать, который имеет настройку контрастности и яркости изображения.
Мебель: наилучший вариант — стул, высоту которого можно менять.
Печатаемые материалы: должны устанавливаться так, чтобы вы могли избежать частых движений головой, шеей или глазами.
Освещение: должно изменяться так, чтобы устранить отражения, блики. Для этого можно использовать специальный козырек или фильтр.
Слайд 20 ПРИЯТНОГО ОТДЫХА!
Отдых: делайте периодически отдых для глаз, постарайтесь чаще мигать, чтобы
ваши глаза не были сухими. Во время отдыха повращайте глазами справа налево, сверху вниз, по и против часовой стрелки. Затем около минуты сделайте такое упражнение — поставьте свой палец на уровне глаз, посмотрите на него, затем переместите взгляд на максимально удаленный предмет, точку, затем переместите взгляд опять на палец. Повторяйте около минуты-двух. Затем просто закройте глаза и отдохните.
Слайд 21Работу выполнила ученица 9 класса
Луценко Анна.
Руководитель Анохина Нина Николаевна