Содержание
- 2. ЗАДАЧИ: изучить нормативно-правовую базу по внедрению ФГОС НОО; проанализировать учебные программы и учебники, утвержденные министерством образования;
- 3. СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ИЗМЕНИЛ: подход к написанию рабочих программ подход к содержанию урока подход к организации внеурочной
- 4. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА планируемые результаты тематическое планирование личностные, метапредметные и предметные определение основных видов учебной деятельности
- 5. СОДЕРЖАНИЕ УРОКА изменение роли ученика и учителя формирование универсальных учебных действий организация учебно-воспитательного процесса изменение подхода
- 6. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ новые требования к рабочим программам новые требования к результатам
- 7. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ личностные результаты метапредметные предметные портфель достижений (портфолио)
- 8. АКТИВНАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ родительские собрания консультации лектории
- 10. Скачать презентацию







Тревожные дети
Let's Go Shopping!!!
Опыт современных мега-церквей
МИФИ. Шаблон
Научно-технический процесс и его последствия
Ультразвуковой измеритель длины
Презентация на тему Что такое лидер, лидерство
Искусство и наука древнего египта
Рынок ветеринарных клиник в г. Балашихе
Лазерное 3D сканирование объектов с точностью 1мм
Михаил Кузмин и немецкий киноэкспрессионизм: От Калигари до Нового Гуля
Компания Пальметта. Вакансии
Практика наблюдений интересных цветовых сочетаний
Презентация на тему Природные ресурсы Русской равнины
Стимулирование изобретательства в рамках организаций
Творчество Даргомыжского
«Профилактика негативного семейного воспитания»
Проект на тему:«Шапито». Новый танцпол
Пой! Пока душа поет.
Презентация на тему Михаил Афанасьевич Булгаков
Что такое геометрия?
Презентация на тему Правописание буквосочетаний чу-щу
Орнаменты из букв. И не только
Тренинг-семинар "Информационные ресурсы, аналитические методы и инструменты для оценки и продвижения результатов научной деятел
Выполнение работ по программе «Комплекс мероприятий по снижению дискриминации и повышению толерантности к людям, живущим с ВИЧ/С
Цветокоррекция
Технология проблемного обучения
Какую GSM-сигнализацию выбрать: StarLine, Призрак, Scher-Khan, Pandora?