Презентация на тему Синтаксис и пунктуация 5 класс

Слайд 2

(знаки препинания не проставлены)
1. Выплыло из-за туч солнышко и разослало на

(знаки препинания не проставлены) 1. Выплыло из-за туч солнышко и разослало на
землю свои лучи.
2. Распустилась черемуха и над самой водой позеленели кусты смородины.
3. Дождевые капли падали на землю и тяжело шлепались о листья.
4. Они повисали в траве и в каждой капле отражалось солнце.
5. Под самыми облаками летят птицы и шлют привет родным местам.
6. Небо медленно заволокло тучи и по
лесу прошел ветер.

Слайд 3

(знаки препинания не проставлены)
1. Семечко клена с ветки сорвалось и на

(знаки препинания не проставлены) 1. Семечко клена с ветки сорвалось и на

быстрых крыльях быстро понеслось.
2. Кончается светлая лесная весна и начинается лесное тенистое лето.
3. Но вот поднялось над лесом солнышко и
прогнало туман.
4. Листва сомкнулась и потемнел лес.
5. Ветер раздувал снежинки и они плясали под его дудку.

Слайд 4

1 вариант
1.Зима будет холодной если белка делает большие запасы.
. Море утихло

1 вариант 1.Зима будет холодной если белка делает большие запасы. . Море
и только изредка вздыхало.
3. Хороший паренек спросил капитан Енакиев.
4. Капля по листику щелкнет и сорвет лист.
5. Олени осенью перебираются к югу, они находят больше корма.
2 вариант
1. Солнце скрылось за горизонт потому что наступила ночь.
2. Когда пришла осень птицы собрались на юг.
3. Федя посмотрел на облака и сказад Гроза будет.
4. Гроза прошла и ветер белых роз в окно мне дышит ароматом.
5. Я подставил ладони и на них упало несколько невесомых иголочек.

Слайд 5

Переделать предложения в побудительные, затем записать их, выделив в них основу.
1

Переделать предложения в побудительные, затем записать их, выделив в них основу. 1
вариант 2 вариант
1. Школьники принимают 1. Юннаты охраняют
активное участие в птиц.
озеленении улиц. 2. Люди Земли борются за чистоту воздуха,
2. Ребята старательно воды.
изучают грамматику.

Слайд 6

1. Целый день трудится и поет жаворонок чтобы люди работали веселей.
2. Из-за

1. Целый день трудится и поет жаворонок чтобы люди работали веселей. 2.
кустов выглянул мальчик и тотчас исчез.
3. Днем и ночью шумят и бьются о скалы морские волны.
4. Поезд пролетел через мост и Натка загляделась на реку.

Укажите предложения, соответствующие схеме: ,,,,,,,,, , и

Слайд 7

1.
, И .
2. : « . »
3. …,

1. , И . 2. : « . » 3. …, О,
О, …
.
4.
: , ,

Составить и записать предложения по данным схемам.

Слайд 8

1. Язык богатство
народа.
2. В воздухе стоял аромат душистых трав запах горькой

1. Язык богатство народа. 2. В воздухе стоял аромат душистых трав запах
полыни.

Разобрать предложение синтаксически (знаки препинания не проставлены)

Слайд 9

Составьте 4 предложения

Составьте 4 предложения
Имя файла: Презентация-на-тему-Синтаксис-и-пунктуация-5-класс.pptx
Количество просмотров: 694
Количество скачиваний: 5