Слайд 2Вспомните
1.Три ветви славян и входящие в них народы. Какой исторический источник рассказывает
о расселении восточных славян. Кто его автор.
2.Занятия славян, орудия труда, сельскохозяйственные культуры, которые они выращивали, домашних животных.
3.Что такое – язычество. Как в язычестве отражались занятия славян.
4.Как управлялись восточнославянские племена.
Слайд 3План урока
1.Финноугорские племена.
2.Тюрский каганат
3.Аварский каганат
4.Хазарский каганат
5.Волжская Булгария.
6.Византия.
Слайд 4Задание на урок
1.Заполнить контурную карту на стр.6
2.Заполнить таблицу на стр.8
Слайд 11 ВОЛКОДЛАК – ВОИН ДРЕВНИХ БАЛТОВ
Слайд 13Юрта — традиционное жилище кочевых и полукочевых народов.
Слайд 14
«Если бы ты изучил длительность жизни тюрка и сосчитал его дни, то
нашел бы, что он сидел на спине своей лошади больше, чем на поверхности земли».
Слайд 16Все тяжеловооруженные тюркские воины имели несколько луков и колчанов со стрелами для
дальнего боя, длинные копья для атаки сомкнутым строем, мечи, палаши, сабли и топоры для действий в ближнем бою, арканы. боевые ножи и тяжёлые плети, служившие вспомогательным оружием. Лошади и всадники защищались разнотипными, ярко раскрашенными панцирями, связанными как из отдельных металлических или кожаных пластинок, единенных между собой ремнями, так и из сплошных кожаных лент.
Слайд 27Казань – столица Булгарского государства
Слайд 35Проверим себя
1.Древними жителями лесного севера от Балтийского моря до Уральских гор были
_________________________ племена.
2.Занятия жителей лесной зоны ___________________________________
3.Колонизация – это ___________________________________
4.Соседи восточных славян ___________________________________