Презентация на тему Табличное решение логических задач (7 класс)

Содержание

Слайд 2

Объекты двух классов могут находиться в
отношении взаимно однозначного соответствия. Это

Объекты двух классов могут находиться в отношении взаимно однозначного соответствия. Это значит,
значит, что:
1) в этих классах одинаковое количество
объектов;
2)  каждый объект первого класса связан
заданным свойством только с одним объектом
второго класса.

Слайд 3

В соответствующей таблице типа «Объекты-
объекты-один» в каждой строке и каждой
графе будет

В соответствующей таблице типа «Объекты- объекты-один» в каждой строке и каждой графе
находиться только одна 1,
фиксирующая наличие связи между
объектами. Это свойство можно
использовать при решении логических
задач.

Слайд 4

Пример: В симфонический оркестр приняли на работу трёх музыкантов: Брауна, Смита и

Пример: В симфонический оркестр приняли на работу трёх музыкантов: Брауна, Смита и
Вессона, умеющих играть на скрипке, флейте,альте, кларнете, гобое и трубе.

Известно, что:
Смит самый высокий;
играющий на скрипке меньше ростом играющего на флейте;
играющие на скрипке и флейте и Браун любят пиццу;
когда между альтистом и трубачом возникает ссора, Смит мирит их;
Браун не умеет играть ни на трубе, ни на гобое.
На каких инструментах играет каждый из музыкантов,
если каждый владеет двумя инструментами?

Слайд 5

Решение

Составим таблицу и отразим в ней условия
задачи, заполнив соответствующие клетки
цифрами

Решение Составим таблицу и отразим в ней условия задачи, заполнив соответствующие клетки
0 и 1 в зависимости от того, ложно
или истинно соответствующее высказывание.
Так как музыкантов трoе, инструментов шесть и
каждый владеет только двумя инструментами,
получается, что каждый музыкант играет на
инструментах, которыми остальные не владеют.

Слайд 6

Из условия 4 следует, что Смит не играет ни на альте,

Из условия 4 следует, что Смит не играет ни на альте, ни
ни на
трубе, а из условий 3 и 5, что Браун не умеет играть на скрипке,
флейте, трубе и гобое.
Следовательно, инструменты Брауна — альт и кларнет. Занесем
это в таблицу, а оставшиеся клетки столбцов "альт" и "кларнет"
заполним нулями:

Из таблицы видно, что на трубе может играть только Вессон.

Слайд 7

Из условий 1 и 2 следует, что Смит не скрипач. Так

Из условий 1 и 2 следует, что Смит не скрипач. Так как
как на скрипке не играет ни Браун, ни Смит, то скрипачом является Вессон. Оба инструмента, на которых играет Вессон, теперь определены, поэтому остальные клетки строки "Вессон" можно заполнить нулями:

Из таблицы видно, что играть на флейте и на гобое может только Смит.

Слайд 8

Ответ:
Браун играет на альте и кларнете,
Смит — на флейте и гобое,

Ответ: Браун играет на альте и кларнете, Смит — на флейте и

Вессон — на скрипке и трубе.

Слайд 9

Пример:
Три одноклассника — Влад, Тимур и Юра, встретились спустя 10
лет

Пример: Три одноклассника — Влад, Тимур и Юра, встретились спустя 10 лет
после окончания школы. Выяснилось, что один из них стал
врачом, другой физиком, а третий юристом. Один полюбил туризм,
другой бег, страсть третьего — регби.
Юра сказал, что на туризм ему не хватает времени, хотя его сестра — единственный врач в семье, заядлый турист. Врач сказал, что он разделяет увлечение коллеги.
Забавно, но у двоих из друзей в названиях их профессий и увлечений не встречается ни одна буква их имен.
Определите, кто чем любит заниматься в
свободное время и у кого какая профессия.

Слайд 10

Решение: Здесь исходные данные разбиваются на тройки (имя — профессия — увлечение).

Из

Решение: Здесь исходные данные разбиваются на тройки (имя — профессия — увлечение).
слов Юры ясно, что он не увлекается туризмом и он не врач. Из слов врача следует, что он турист.
Имя файла: Презентация-на-тему-Табличное-решение-логических-задач-(7-класс).pptx
Количество просмотров: 433
Количество скачиваний: 0