Содержание
- 2. Основополагающий вопрос: В чем заключается ценность традиций? Проблемный вопрос учебной темы: Как лучше отпраздновать Рождество? Учебный
- 3. Дидактические цели проекта: * формирование языковой грамотности учащихся; * научить поиску и анализу информации; формирование навыков
- 4. Результаты представления исследования: Презентация – гипотез и доказательств. Буклет – интересные объекты, факты по теме исследования.
- 5. Этапы, сроки и место проведения проекта
- 6. Этапы, сроки и место проведения проекта
- 7. Для учителя Визитная карточка проекта. Для учащихся Примеры работ самостоятельных исследований учащихся: 1 Буклет: «Рождество»(традиции рождества)
- 8. Критерии оценивания презентации
- 10. Скачать презентацию







Secu Send
Исторический факультет Омского Государственного университета им. Ф.М. Достоевского.
Тема № 4: Типология государств
Сравнение трехзначных чисел (3 класс)
Улыбайтесь на здоровье
Распространённость эндокринных заболеваний
Мы то, что мы едим
Эссе по физике. Как «залатать» озоновую дыру
Природные зоны России. Тундра (4 класс)
Презентация на тему Памятные места города-героя Керчи
Аэрография. Общие сведения. Применение аэрографа в росписи поверхностей
Что стоит жизнь моя. Татьяна Снежина
Приемы эффективной работы по формированию и использованию списка литературы в диссертационной работе
Прокладка кабелей
Клиентский сервис и поддержка в Интернете на примере Банк24.ру
Жалоба в Конституционный Суд России. Как изменились правила
Психопрофилактическая компьютерная программа «Волна»
Финансы Расходы бюджета
Правила поведения итехники безопасности в кабинете информатики.
Использование элементов в арт-терапии в работе ДОУ
Презентация на тему: Использование новых педагогических технологий обучения как одно из необходимых условий реализации предпроф
Презентация на тему Великие географические открытия
ТЕРМИНОЛОГИЯ ГИГИЕНЫ И ФИЗИОЛОГИИ ТРУДА
Представители солей
Виды и рода войск вооруженных сил РФ
Компания IMANGO.BIZ подразделение корпоративных продаж Коммерческий директор Танькин М.
Как называются эти пары хромосом?
Особенности поведенческой сферы у детей с ДЦП