Содержание
- 2. Цели классного часа: -усвоение сущности понятий «спор», «конфликт», «конфликтная ситуация», «инцидент»; рассмотрение правил; - предупреждения конфликтов;
- 3. «Оценка собственного поведения в конфликтной ситуации» ЧАСТО 3 балла; ОТ СЛУЧАЯ К СЛУЧАЮ - 2 балла;
- 4. ВОПРОС: «Как вы обычно ведете себя в споре или конфликтной ситуации?»
- 5. ОТВЕТЫ: Угрожаю или дерусь. Стараюсь принять точку зрения противника, считаюсь с ней как со своей. Ищу
- 6. 5. Избегаю противника. 6. Желаю во что бы то ни стало добиться своих целей. 7. Пытаюсь
- 7. 11. Настойчиво повторяю одну мысль, пока не добьюсь своего. 12. Пытаюсь найти исток конфликта, понять, с
- 8. Тип «А» - сумма баллов под номерами 1, 6,11. Тип «Б» - сумма баллов под номерами
- 9. «А» - это «жесткий тип решения конфликтов и споров» «Б» - это «демократичный» стиль «В» -
- 10. Обсуждение вопросов Что такое конфликтная ситуация? Приходилось ли вам попадать в конфликтную ситуацию? С какими людьми
- 11. СПОР - это словесное состязание, обсуждение чего-нибудь, в котором каждый отстаивает свое мнение. Это конфликт, где
- 12. КОНФЛИКТ — это процесс резкого обострения противоречия и борьбы двух или более сторон в решении проблемы,
- 13. КОНФЛИКТНАЯ СИТУАЦИЯ - это ситуация скрытого или явного противоборства сторон ИНЦИДЕНТ - это действие или совокупность
- 14. Конфликты бывают - семейные, деловые, производственные, политические и т.д Подразделяются на конструктивные и деструктивные
- 15. Правила поведения для конфликтных людей - Не стремитесь доминировать во что бы то ни стало. Будьте
- 16. - Не проявляйте инициативу там, где в ней не нуждаются. -Реализуйте себя в творчестве, а не
- 17. Разрешение конфликта – это процесс нахождения взаимоприемлемого решения проблемы, имеющего общую значимость для участников конфликта, и
- 18. Правила разрешения конфликта Анализ конфликтной ситуации Разрешение конфликта
- 20. Скачать презентацию

















Презентация на тему Шедевры классицизма в архитектуре России
Как выводить глубоко офлайновые компании в есот
Стекло
Увеличение степени извлечения углеводородов C3+в на новых и действующих ГПК до 99 % и выше Докладчик: С. Прусаченко
Урок - путешествие по сказке
Процесс старения как междисциплинарная проблема
LinAl_Lektsia_1
Встреча участников сети практиков в области миграции и денежных переводов ( МИРПАЛ)
Презентация на тему История телевидения
Налогообложение в Ирландии
Жестокое обращение с женщинами в ситуации войны и военных конфликтов:
Об основных принципах и этапах работы региональной проектной школы
Внедрение курса финансовой грамотности в рамках внеурочной деятельности: из опыта работы
Психика человека
Самые необычные озера мира
Виды маяков, их назначение
Тема: Род имен существительных. Тип урока: Закрепление. 3 класс (Школа ХХI века)
Обработка текстовой информации на уроках английского языка
А И Куприн. Смысл рассказа «Куст сирени»
На минном поле нет героев Нет смысла разрабатывать программное обеспечение без своих мозгов.
Управление закупками ДИТ
Что такое любовь?
Правовой статус личности
Спор о принципах
Методы исследование уровня здоровья и физического состояния
Актерские техники в работе журналиста часть 2. Дикция
Иоганн Карл Фридрих Гаусс
Ты любишь клоунов