Содержание
- 2. Показать возможности развития письменной речи учащихся через проектную деятельность. Цель мастер-класса Задачи мастер-класса Показать композиционные и
- 3. Актуализация Важно уметь обобщать или синтезировать большой объем информации. Необходимо уметь грамотно, связно, доступно и красиво
- 4. Эссе (с французского essai – попытка, проба, очерк, от латинского exagium – взвешивание) – прозаическое произведение
- 5. Родоначальником эссе считается французский философ Мишель де Монтень (1533 – 1592). Эссе появилось в эпоху Возрождения,
- 6. «Описательное» эссе – указывает направление или инструктирует в том, как закончить задачу, или как должно быть
- 7. - Небольшой объем; - Конкретная тема; - Открытое личностное осмысление; - Свободная композиция; - Парадоксальность, афористичность,
- 8. Определение позиции и четкая формулировка идеи (тезиса) эссе. Чтобы сформулировать значимую идею, необходимо проанализировать материал, относящийся
- 9. Характер изложения эссе. Важен критический анализ теоретических положений и личные аргументированные комментарии и идеи в связи
- 10. стремитесь быть краткими, насколько возможно. Эссе должно иметь четкую логическую структуру Следуйте нормам лексики и грамматики
- 11. Вступление — один абзац. Используйте ловушки для привлечения внимания, такие как: цитата, стихотворение, вопрос, размышления, необычные
- 12. Уточните для себя тему, уясните особенности заявленной темы. Продумайте, в чем может заключаться актуальность заявленной темы.
- 13. Шаг 2 Определите желаемый объем и цель каждой составной части. Составьте тезисный план, сформулируйте возникшие у
- 14. Шаг 3 Напишите эссе в черновом варианте, придерживаясь оптимальной структуры. Начните с главной идеи или яркой
- 15. Шаг 4 Помните: эссе не может содержать много тем или идей (мыслей). Оно, как правило, отражает
- 16. Шаги 5 - 9 проверьте грамматику и синтаксис; расставьте грамотно акценты: концентрируйте внимание читателя на наиболее
- 17. Выполните проект: написание эссе на тему «Учитель в современном обществе: воспитатель или преподаватель?» Задание
- 19. Скачать презентацию
















Народные зимние праздники
Почему рудник, а не шахта? Основы горного дела
Фламинго
Правописание з и с на конце приставок
Косметическая линейка ватной продукции и влажных салфеток
Летний пришкольный лагерь с дневным пребыванием "Солнышко"
Информатика
Приготовление супов
1423190822
Презентация на тему Типичные ошибки ЕГЭ русский язык
Логарифмические уравнения
Для чего слону хобот?
Население Эстонии в процентах
Vylučovanie – močová sústava
Korean Business and Management: Characteristics of Korean companies
Монументальное и декоративно-прикладное искусство. Монументальная живопись
Презентация на тему Звук ж, буква ж. 1-й класс
ГЭФ: управление, ориентированноена результат
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМ ОСВЕЩЕНИЯ
Климат и внутренние воды Австралии 7 класс
Президент РФ и исполнительная власть РФ
Беспозвоночные животные
Презентация
Социально-психологические службы и основы психологического консультирования. Актуальность и основные понятия курса
Аркаим - Солнечный город
Поздравление для ветеранов ВОВ
Государство и его формы
Презентация на тему: Скорость на поворотах