Содержание
- 2. Роман «Капитанская дочка» (1836 г.) — последнее крупное произведение А.С. Пушкина
- 3. В 30-е годы Александр Сергеевич много размышлял о судьбах своих друзей-декабристов, о русской истории и путях
- 4. В произведении две сюжетные линии: Гринёв — Маша Миронова Гринёв — Пугачёв. Завязка второй— встреча в
- 5. Идея чести как высшей ценности Человеком чести оказывается не только главный герой Пётр Гринёв, но и
- 6. Оказавшись перед выбором: как поступить? — так, как предписывает сословная честь, положение, или как велит сердце?
- 7. Образы орла и ворона встречаются в мифологии Ворон, хотя и наделён мудростью, символизирует смерть, а также
- 8. «Однажды орёл спрашивал у ворона: - Скажи, ворон-птица, отчего живёшь ты на белом свете триста лет,
- 9. Оттого, батюшка,- отвечал ему ворон,- что ты пьёшь живую кровь, а я питаюсь мертвечиной.
- 10. Орёл подумал: давай попробуем и мы питаться тем же. Хорошо. Полетели орёл да ворон.
- 11. Вот завидели палую лошадь; спустились и сели. Ворон стал клевать да похваливать.
- 12. Орёл клюнул раз, клюнул другой, махнул крылом и сказал ворону: -Нет, брат ворон; чем триста лет
- 13. Какова калмыцкая сказка? На чьей стороне симпатии героев? Симпатии Пугачёва и Гринёва, конечно, на стороне орла,
- 14. Если для Пугачёва в образе орла, пьющего «живую кровь», воплотился образ дикой вольницы, дух дерзкого авантюризма
- 15. то, по мнению Гринёва, подобный образ жизни соответствует повадкам ворона, зловещей птицы смерти: «...Жить убийством и
- 16. Однако образы орла и ворона в калмыцкой сказке отнюдь не однозначны. Позиция Пугачёва тоже не лишена
- 17. Сказка имеет иносказательный смысл, она о возможности выбора жизненного пути: долгого, размеренного, не богатого яркими событиями
- 18. подумаем Мудрый ворон и гордый и хищный орёл Повстречались. И ворон спросил у орла: - Там,
- 19. Калмыцкая ли это сказка?
- 21. Скачать презентацию


















Презентация на тему Солнечное затмение
В.Берестов «Честное гусеничное»
Модель учебного центра
МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
День приятных неожиданностей
Большая Одиссея
SEO-копирайтинг. Совмещаем приятное с понятным.
Презентация на тему Рассказы А.П.Чехова для самостоятельного чтения (7 класс)
Здание комплексного автоматизированного производства
О подготовке образовательных учреждений города Лангепаса к началу 2012-2013 учебного года
Информационные ресурсы
Высшая школа экономики-2009
Инженерная защита населения
Богатырь
Манипуляция – стоит ли защищаться и как? 12 июля 2012, Харьков
Организация обучения в рамках федерального проекта Содействие занятости, г. Ноябрьск
Дальнейшее развитие электронных баз данных по экологической отчетности в Восточной Европе, Кавказе и Центральной Азии
Tendencies of education development
Профессиональная деятельность учителя русского языка и литературы МОУ СОШ №1 Суперсон Марины Алексеевны.
Зачем изучать французский язык?
Физическая форма
Презентация на тему Существенные свойства и принятие решения
Автоматизация звука Р
Режимы резания при фрезеровании
Готов ли Ваш ребенок идти в школу
ОСТРАЯ АБДОМИНАЛЬНАЯ БОЛЬ ПРИ ХИРУРГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ОРГАНОВ БРЮШНОЙ ПОЛОСТИ: ДИАГНОЗ, АЛГОРИТМ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ НА ДОГОСП
Перевод ономатопоэтической лексики в компьютерных играх с японского на русский язык
Юридическая социология правотворческой и правоприменительной деятельности