Слайд 2ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Требования к условиям реализации основной
образовательной программы дошкольного
образования
Слайд 3ТРЕБОВАНИЯ К ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИМ УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Для успешной реализации Программы должны быть обеспечены
следующие психолого-педагогические условия:
Слайд 4Условия, необходимые для создания социальной ситуации развития детей
Слайд 5Условия, необходимые для создания социальной ситуации развития детей
Слайд 6Требования к развивающей предметно-пространственной
среде
Развивающая предметно-пространственная среда (ППРС) должна обеспечивать:
Слайд 7Требования к кадровым условиям реализации Программы
Квалификация педагогических и учебно-вспомогательных работников должна соответствовать
квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования", утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. N 761н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 октября 2010 г., регистрационный N 18638), с изменениями, внесенными приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31 мая 2011 г. N 448н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 июля 2011 г., регистрационный N 21240).
Слайд 8ТРЕБОВАНИЯ К МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИМ УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ.
3.5.1. Требования к материально-техническим условиям реализации Программы включают:
Слайд 93.6. Требования к финансовым условиям реализации Программы должны: