Презентация на тему Урок развития речи (7 класс)

Содержание

Слайд 2

Цели:
Образовательные: закрепить понятие учащихся о стилях речи; повторить особенности текста;

Цели: Образовательные: закрепить понятие учащихся о стилях речи; повторить особенности текста; составить
составить рабочие материалы к сочинению.
Развивающие: развивать навыки анализа  и  составления текста.
Воспитательные: формировать культуру устной и письменной речи.

Слайд 3

Исаак Израилевич  Бродский  (1883-1939) – выдающийся живописец  и  график, широко известный в

Исаак Израилевич Бродский (1883-1939) – выдающийся живописец и график, широко известный в
нашей стране  и  за рубежом.

Слайд 4

В 1938 году  Бродскому  было присвоено звание заслуженного деятеля искусств России. С

В 1938 году Бродскому было присвоено звание заслуженного деятеля искусств России. С
1934 года  И . И .  Бродский 
являлся директором Всероссийской Академии Художников.

Слайд 5

Живописец занимался в мастерской И. Е. Репина. В начале своего обучения Бродский

Живописец занимался в мастерской И. Е. Репина. В начале своего обучения Бродский
проявил интерес к пейзажу и портрету. Пейзажи  Бродского  ра-дуют  и  привлекают своими сочными красками, красотой изображения природы.

«На даче».

Слайд 6

«Автопортрет с дочерью»

«Автопортрет с дочерью»

Слайд 7

Художник особенно любит  осень  – время года, когда вся земля, вся природа

Художник особенно любит осень – время года, когда вся земля, вся природа
находится в особенно ярких желтых тонах.

Вспомните А.С.Пушкина:
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса…

Слайд 8

«Золотая осень»

«Золотая осень»

Слайд 9

Картина «Летний сад осенью», написанная в 1932 году, относится к лучшим

Картина «Летний сад осенью», написанная в 1932 году, относится к лучшим работам
работам художника. Произведение проникнуто поэзией, автору удалось создать удивительно тонкий и правдивый образ природы.

Слайд 10

Рассматривание репродукции.
– Что такое «пейзаж»?
– Что мы видим на картине?
– Какое

Рассматривание репродукции. – Что такое «пейзаж»? – Что мы видим на картине?
настроение у вас возникает?
– Вы гуляете в парке, к вам подходит корреспондент и просит рассказать вас, часто ли вы здесь гуляете и почему вам нравится здесь бывать? Что вы ему на это ответите?
– Какой стиль будет у вашего высказывания?
– Изменится ли ваш стиль, если об этом вы будете сообщать в письме своему другу?
– Каков будет тип вашего письма?
– Какова будет основная мысль вашего текста?
– Сколько частей у вас должно быть?
– О чём нужно писать в первой, второй, третьей части?

Слайд 11

Подбор рабочих материалов.
Обязательно в работу нужно включить эпитеты и сравнения, хорошо

Подбор рабочих материалов. Обязательно в работу нужно включить эпитеты и сравнения, хорошо
продумать подбор признаков.
– На переднем плане изображена беседка. Что означает это слово? (Крытая легкая постройка для отдыха в саду, в парке)
Имя файла: Презентация-на-тему-Урок-развития-речи-(7-класс).pptx
Количество просмотров: 292
Количество скачиваний: 1