Содержание
- 2. 330 –провозглашение новой восточной столицы Римской империи- Константинополя. 395- раздел Римской империи на Западную и Восточную.
- 4. Сами византийцы называли себя римлянами — по-гречески «ромеями», а свою державу — «Римской („Ромейской“) империей» Найдите
- 5. Западные источники на протяжении большей части византийской истории именовали её «империей греков» из-за преобладания в ней
- 6. Какова была судьба Западной Римской империи? Если Рим пал под натиском варварских племён в 476 году,
- 7. Заполните таблицу.
- 9. Особенности Византии. Устояла под натиском варварских племён. Просуществовала как единое государство около 1000 лет. Страна городов
- 10. Изучив, 3 особенности Византии сравните их с аналогичными сторонами жизни Западной Европы в ранее средневековье. Как
- 11. Государственное устройство Византии. Форма правление – монархия. Император именовался – василевс. Власть императора не была наследственной.
- 12. Приём иностранных послов императором Византии.
- 13. Юстиниан (527-565) Пользуясь учебником ответьте на вопросы: Назовите основные направления реформ Юстиниана. Какие цели стояли перед
- 14. Юстиниан
- 16. Правило Юстиниана. Единое государство, единый закон, единая религия.
- 17. 1)Юстиниан положил конец торговле общественными должностями. 2)Уменьшил количество провинций соединив их. 3)Укрепление городов, строительство дорог. 4)Отстроил
- 18. В 528 г. Юстинианом была учреждена комиссия из опытных юристов и государственных деятелей. Главную роль в
- 19. Указом императора, желавшего превзойти Соломона и легендарный Иерусалимский храм, был полностью перестроен сгоревший собор Святой Софии
- 20. Войны эпохи Юстиниана. Набеги славян Война с ними Война с вестготами. Присоединение Южной Испании Война с
- 22. Дайте характеристику личности Юстиниана. 1)Время и место жительство. 2)Положение в обществе. 3)Цели, которые ставил перед собой.
- 24. Скачать презентацию





















Культура и общество
Подземные сокровища Кубани
Электронное пособие для учителей литературы5-9 классов«Самый любимый урок»
Использование альтернативной и дополнительной коммуникации с детьми и взрослыми с ТМНР
Двигательная активность как фактор формирования здорового образа жизни
Отношение христианина к природе
Обитатели биогеоценоза хвойного леса
Александр Прокофьев (1900—1971)
Чудо в жизни христианина
Юридическая ответственность
Идеологическая идентичность как фактор электорального успеха оппозиционных парламентских партий
Презентация на тему Кто является составителями судебника 1497 г
Понятие преступления
20140316_urok_bolota_8_klass_vasishcheva_rm
Математический диктант 1 класс
Презентация на тему Древние цивилизации
Горные породы минералы. Полезные ископаемые
8_ugly_i_sinusy
Музыка и образы в танце
Мир детей инвалидов.
Символизм
Сериал Свободный мир
Строение и значение побега
Общая характеристика земельного права
Презентация на тему Одиссея Гомера (5 класс)
Презентация на тему Древний Восток
Чиновники уездного города
ЗАО «СпинЭф»