Содержание
- 2. 330 –провозглашение новой восточной столицы Римской империи- Константинополя. 395- раздел Римской империи на Западную и Восточную.
- 4. Сами византийцы называли себя римлянами — по-гречески «ромеями», а свою державу — «Римской („Ромейской“) империей» Найдите
- 5. Западные источники на протяжении большей части византийской истории именовали её «империей греков» из-за преобладания в ней
- 6. Какова была судьба Западной Римской империи? Если Рим пал под натиском варварских племён в 476 году,
- 7. Заполните таблицу.
- 9. Особенности Византии. Устояла под натиском варварских племён. Просуществовала как единое государство около 1000 лет. Страна городов
- 10. Изучив, 3 особенности Византии сравните их с аналогичными сторонами жизни Западной Европы в ранее средневековье. Как
- 11. Государственное устройство Византии. Форма правление – монархия. Император именовался – василевс. Власть императора не была наследственной.
- 12. Приём иностранных послов императором Византии.
- 13. Юстиниан (527-565) Пользуясь учебником ответьте на вопросы: Назовите основные направления реформ Юстиниана. Какие цели стояли перед
- 14. Юстиниан
- 16. Правило Юстиниана. Единое государство, единый закон, единая религия.
- 17. 1)Юстиниан положил конец торговле общественными должностями. 2)Уменьшил количество провинций соединив их. 3)Укрепление городов, строительство дорог. 4)Отстроил
- 18. В 528 г. Юстинианом была учреждена комиссия из опытных юристов и государственных деятелей. Главную роль в
- 19. Указом императора, желавшего превзойти Соломона и легендарный Иерусалимский храм, был полностью перестроен сгоревший собор Святой Софии
- 20. Войны эпохи Юстиниана. Набеги славян Война с ними Война с вестготами. Присоединение Южной Испании Война с
- 22. Дайте характеристику личности Юстиниана. 1)Время и место жительство. 2)Положение в обществе. 3)Цели, которые ставил перед собой.
- 24. Скачать презентацию





















Коррекционно-развивающая работа школьного психолога со слабоуспевающими учащимися
ФуНкЦиЯ
Презентация на тему Великая Отечественная Война в деталях
Музыкально-дидактические игры как средство развития музыкальных способностей дошгкольников
The culture of art
Окушылардың оку жетістіктерін. Критериалды бағалау. Ата-аналарға акпарат
Стиль модерн и сопряжение
Лёгкая атлетика
О ЧЁМ РАССКАЗАЛА ОДЕЖДАИСТОРИЯ В КАРТИНКАХ
Город Чита
английский
468e50844cff4b64a0635b4b1fded7f9
Ценность фигур. Шахматы в школе
портфолио
на тему: «»
Лексикология һәм сөйләм культурасы бүлеген кабатлау
Product advertising
ПРЕДЛОЖЕНИЯпо совершенствованию оказания медицинской помощи населению Тулы учреждениямиМинздравсоцразвития области совместн
Urok_137-138_Produktivnost_sviney_i_metodu_ucheta (1)
Внешняя политика России в 1801-1812 годах
Какие бывают государства
Моющие и чистящие средства для уборки в отеле
Дом мой
Методологические аспекты распределения риска невозврата образовательного кредита
Задания А
Правила безопасного поведения на воде
20171215_prezent_viktorina_8-9
ВИКТОРИНА «Я И МОИ ПРАВА»