Содержание
- 2. Задачи: Познакомить учащихся с составом воздуха; Расширить знания об атмосфере как оболочке Земли; Показать необходимость охраны
- 3. Атмосфера Какие вы знаете оболочки Земли? Атмосфера, гидросфера, литосфера и биосфера. Что называют атмосферой? Древние греки
- 4. Состав атмосферы Атмосфера Тропосфера Нижний слой толщиной до 17 км Стратосфера Средний слой толщиной до 50
- 5. Тропосфера Верхняя граница не везде одинакова: над экватором - 17 км, над полюсами – 8,5 км,
- 6. Какое значение имеет атмосфера? Защищает Землю от переохлаждения и перегрева; Защищает Землю от метеоритов; Защищает все
- 7. Воздух Воздух – это смесь различных газов. Воздух Азот Кислород Инертные газы 78% 21% 0,94% Углекислый
- 8. Азот Выделяется из земной коры в результате деятельности микроорганизмов. В литосфере его содержится в 50 раз
- 9. Кислород В 1774 году Джозеф Пристли получил газ, который поддерживает горение и дыхание. Он назвал его
- 10. «На земной поверхности нет другого элемента столь распространенного, как кислород в его разнообразных соединениях…» - так
- 11. Кислород входит в состав горных пород и органических соединений.
- 12. В организме человека содержится 65% кислорода.
- 13. Необходим для дыхания живых организмов.
- 14. Кислород необходим для процессов горения и разложения органических остатков.
- 15. Кислород входит в состав ракетного топлива.
- 16. Озон Озон – от греческого слова «пахнущий». Газ с резким запахом. Образуется при электрических разрядах (при
- 17. Углекислый газ Задерживает тепловое излучение Земли, согревает её. Не пропускает часть солнечных лучей к Земле в
- 18. Примеси Естественные Искусственные Пыль, Песок, Вулканический пепел Сернистый газ, Угарный газ, Фреоны, Оксиды азота
- 19. Естественные источники загрязнения атмосферы Искусственные источники загрязнения атмосферы Пыльные бури Вулканы Пожары Выветривание горных пород Разложение
- 20. Что такое атмосфера? Что стало бы с Землей при отсутствии атмосферы? Что такое озоновый слой? Для
- 22. Скачать презентацию



















Юридический департамент. Шаблон
Правописание суффиксов
Изделия из слоеного теста
Использование возможностей проекта сетевой школы NetSchool
Презентация на тему Инструктаж по правилам поведения
Создание стартап компании. Занятие 2 «Ideation. Dreaming vs. creativity and planning; или Как «придумать» инновационный бизнес».
Обзор производства стали
КАБИНЕТФАКТОЛОГИИ И АНАЛИЗА ДАННЫХ ПО ПРЕДВИДЕНИЮ(www.chronos.msu.ru/cabinets/predvidenie)С.А.Кравченко (www.skravchenko.ru)Москва30 ноября 2010 г.
Мы делаем мир понятным!
Technology and Innovation support centers in Kyrgyzstan
Загадочный мир Михаила Врубеля
Презентація.Читання. Службові слова
Рисование ватными палочками
Бренды в социальных медиа Рунета Булат Ламбаев Стерно.Ру
Грип та інші гострі респіраторні хвороби
«Зелёный огонёк» Практикум для родителей Составители Какуева И.П. Васильева О.В. Рочева Н.И.
Абсорбционно-каталитическая очистка воздуха в местах для курения
Программа Пушкинская карта. Возможности и перспективы реализации
Семь «чудес» села Усть-Уса (рекомендуется заменить слово «чудо» словом «позор»)
МПГУ в пространстве города
Найкращий клас
Мой профессиональный выбор. Кинолог
Психо- социальные маски
POWERPOINT- представь информацию лаконично.
Политическая культура
Грантообразующие организации, принципы их деятельности, возможности и перспективы совместной работы
Prezentatsia (1) (1) (1)
Использование сайта учителя как условие повышения качества обучения мотивированных учащихся