Содержание
- 2. Задачи на движение В задачах на движение рассматриваются три взаимосвязанные величины: S - расстояние (пройденный путь),
- 3. ЭТО СТОИТ ЗАПОМНИТЬ! Расстояние – это произведение скорости на время движения; S = V t Скорость
- 4. Заполни таблицу
- 5. Ситуация первая. Два объекта движение начинают одновременно навстречу друг другу. Ситуация вторая. Два объекта движение начинают
- 6. Cхемы задач на движение. 1). Встречное движение. 3). Движение в противоположных направлениях. Начало движения из разных
- 7. Задачи на движение объектов навстречу друг другу Ситуация первая А В В 18 км/ч. 60 км/ч.
- 8. . Реши задачу разными способами. В данный момент расстояние между двумя таксистами 345 км. На каком
- 9. Первый способ решения. 1) 72 + 68 =140 (км /ч.) – скорость сближения таксистов. 2).140 *
- 10. реши задачу Расстояние между городами А и В 720км. Из А в В вышел скорый поезд
- 11. решение 1)80*2=160(км)-прошёл скорый поезд за 2 часа. 2)720-160=560(км)-осталось пройти поездам. 3)80+60=140(км/ч)-скорость сближения 2 поездов. 4)560:140=4(ч)-был в
- 12. Попробуй решить задачу разными способами. Из двух пунктов навстречу друг другу одновременно выехали два автобуса. Скорость
- 13. Первый способ решения. 1). 135 : 45 = 3 (часа) – ехали автобусы до встречи. 2).
- 14. Машина и автобус выехали из двух городов, находящихся на расстоянии 740 км навстречу друг другу со
- 15. 1 –й способ решения. 1).50 * 5 = 250 (км) – проедет машина до встречи. 2).70
- 18. РЕШЕНИЕ 1) 5+4=9(км/ч) - скорость сближения пешеходов. 2) 18:9=2(ч) - через столько часов они встретятся. Ответ:
- 19. 100км/ч 120км/ч 1)100+120=220(км/ч)- скорость сближения машин . 2)660:220=3(ч)-через такое время встретятся гоночные машины. Ответ: через 3
- 20. Два автобуса выехали на встречу друг другу из двух городов расстояние между которыми 600 км. Скорость
- 21. 1).70 + 80 = 150 (км) – скорость сближения автобусов. Проверь свое решение. 2). 600 :
- 22. Ситуация вторая Задачи на движение в противоположных направлениях 1. 2. 72 км/ч. 58 км/ч. 45 км/ч.
- 23. Ситуация вторая. Сколько километров будет между тиграми через 3 часа? 48 КМ /Ч. 54 КМ/ Ч.
- 24. Задача на движение в противоположных направлениях 80 км/ч 60 км/ч Из одного пункта в противоположных направлениях
- 25. 1)60+80=140(км/ч) - скорость сближения автомобиля и автобуса. 2)140*2=280(км) - такое расстояние будет между ними через два
- 26. Еще одна задача на движение в противоположных направлениях 65 км/ ч 60 км /ч. 32 км
- 27. При решении задач на встречное движение полезно использовать понятие « скорость сближения». При решении задач на
- 28. Из двух пунктов навстречу друг другу одновременно выехали два автолюбителя, скорость одного из них 72 км/
- 29. 58км/ч. 64км/ч. ? км А В АВ = 244 км Составь задачу по схеме и реши
- 30. Задачи на движение в одном направлении Ситуация третья 540 м 70 м/мин. 70 м /мин. 1).
- 31. 6 км/ч. 18 км/ч. 24 км А В Из двух пунктов, расстояние между которыми 24 км,
- 32. 18км/ч. 6 км/ч. 24 км Рассуждаем и решаем задачу. Давайте подумаем, почему велосипедист догонит спортсмена? На
- 33. 1). 18 – 6 = 12 (км /ч.) – скорость сближения велосипедиста и спортсмена. 2). 24
- 34. 60м 100 м/мин. 90 м/мин. Через ? мин. 1 – я девочка 2 - я девочка
- 35. 1). 100 – 90 = 10 (м /мин) – скорость сближения девочек. 2). 60 : 10
- 36. А В 18 км/ч. 12 км/ч. Из двух пунктов А и В, расстояние между которыми 16км,
- 37. 1). 18 -12 = 6 (км /ч.) – скорость удаления велосипедистов. 2). 6 * 2 =
- 38. 2 км 8 км/ч. 14 км/ч. ? км через 2 часа Сначала рассуждаем. Что происходит с
- 39. 1). 14 – 8 = 6 (км/ ч.) – скорость удаления велосипедиста от спортсмена. 2).6 *
- 40. Максим и Саша вышли из школы со скоростью 50 м/мин. Рома вышел вслед за ними через
- 41. 1) 80 - 50 = 30 (км /ч.) –скорость сближения мальчиков. 2).50 * 6 = 300
- 42. Решение задачи. 1). 85 -78 = 7 (км/ ч.) – скорость удаления. 2). 7 * 4
- 43. 1).24 – 19 = 5 (км /ч.) скорость сближения велосипедистов. 2).10 : 5 = 2 (ч.)
- 44. Задачи на движение в одном направлении. 82 км/ ч. 65 км /ч. 51 км Через ?
- 45. Задачи на движение в одном направлении. 65км /ч. 82км/ ч. 25км Через 3 час. ? км
- 46. Делаем выводы 1).В задачах на движение в одном направлении при одновременном начале движения объектов полезно использовать
- 47. Подводим итог решения всех типов задач на движение 1). При решении задач на движении двух объектов
- 49. Скачать презентацию














































Композиция в фотографии
SmartC. Одежда будущего
Вспомогательные алгоритмы и подпрограммы
British national parks
Соцветия
www.pimy.ms
Работа методобъединения учителей начальных классов УВК – лицея №100 г.Днепропетровска
Samsung C34J791WTI
Аттестационная работа. Индивидуальный образовательный маршрут
Контрольные цифры приема на очную форму обучения (бюджет) НРУ им.И.П. Кулибина
День местного самоуправления. Информационная онлайн-закладка
Интерьер комнаты – портрет её хозяина
Образ учителя
Программирование на языке высокого уровня
Портал(ы) по раскрытию информации естественным монополиям
Виды карманов. Обработка накладных карманов
Презентация на тему Океаны
Комплекс упражнений
Амурская ТЭС
Подведение итогов реализации мероприятий базовыми школами в соответствии с РЦП
Математика в играх
Путешествие Пушкина по местам восстания Пугачева
МОЛЕКУЛЯРНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОПТОЭЛЕКТРОНИКИ
"Весь мир - театр, а люди в нём - актёры"
I курс «Основы физического рассмотрения природы» Тема 1. Введение в физику Салима Адер
К. Брюллов "Всадница"
Презентация
Методическое обеспечение практики (учебной и производственной) в соответствии с ФГОС III поколения на факультетах и направлениях В