Содержание
- 2. Бессметрие народа заключается в его языке. Ч. Айтматов
- 3. Задачи урока: Определить основные сферы деятельности человека, с которыми связано заимствование англицизмов; определить причины заимствований; рассмотреть
- 4. Актуальность темы Тема использования англицизмов в русском языке актуальна в наше время, поскольку процессы обогащения лексики
- 5. Причины заимствования англицизмов: потребность в наименовании новых предметов и явлений (сканер) отсутствие точного наименования (дайджест, спрей)
- 6. Способы образования: Прямые заимствования (уик-энд, тинейджер, бестселер); Гибриды (креативный, бузить, лайкнуть); Калька (ринг, хит, бит); Экзотизмы
- 7. Сферы жизни человека: Экономика и финансы; Компьютер и Интернет; Технический прогресс; Спорт; Уголовные преступления; СМИ; Бытовая
- 8. Средства массовой информации.
- 9. Спорт.
- 10. Технический прогресс.
- 11. Англицизмы в обыденной речи молодежи. Чаще всего встречаются слова, связанные с развитием информационных технологий: SMS компьютер
- 12. На второе место в частотном словаре вышла спортивная терминология. И это не только всем нам хорошо
- 13. Кино, музыка, развлечения. Клип , ди-джей, видео, брейк-данс, блокбастер, триллер, бэк-вокал, топ -модель, шоумен т.д.
- 14. Оправдано ли заимствование? Если англицизм нельзя заменить на русское слово; Если англицизм относится к специальной области
- 15. ВЫВОДЫ: Позитивные черты процесса заимствования Возможность общаться с другими людьми; Узнать другую культуру; Возможность получить работу
- 16. Как бы мы ни относились к словам – иностранцам, ясно одно: они не должны портить язык.
- 17. Там где можно найти коренное русское слово, - нужно его находить. А.Н.Толстой
- 19. Скачать презентацию