Презентация на тему зона степей

1.Создать образ у учащихся о природной зоне степей, через особенности географического положения родного края. Познакомить с географическим положением зоны степей, ее особенностями, животным и растительным миром, ролью человека.
2.Развивать умение работать с картой, атласом-определителем и дополнительной литературой, гербарием. Учить детей наблюдать, рассуждать, делать выводы
3. Через форму урока содействовать умению работать в коллективе.

Закройте глаза и представьте картину: куда ни посмотришь - кругом безбрежные просторы, тебя обдувает горячим ветром, нещадно палит солнце, и нет ни одного деревца, только травы качаются вокруг. Возникает вопрос: Как приспособились растения и животные к жизни в степи? Как живет человек? Что бы ответить на этот вопрос нужно взглянуть на карту.

Зона степей расположена южнее зоны лесов, она тянется вдоль юго-западной границы России. Её территория прерывается лесостепями. по площади это небольшая зона. Расположена она в умеренном поясе, но ближе к северному тропику. Большая часть расположена на Восточно-Европейской равнине, и небольшая часть на Западно- Сибирской равнине.

Климат степей.
1. Расположение солнца на небе.
2.Расстояние от Атлантического океана.
От зноя высыхают ручьи и речки, трескается земля. Горячие ветры - суховеи, они перерастают в пыльные бури. Дожди здесь бывают редко, ливневого характера. Степь в этот период сухая. Зима короткая. Для -этого сурового времени года характерны снежные метели - бураны. Очень красива степь весной.

ТИПЧАК

ПЫРЕЙ

Тюльпан

Как приспосабливаются к жизни в степи растения; тюльпаны, ирисы и таволга, ковыль и типчак ?
[Их корневые системы стебель, листья, период цветения
и увядания]

Животный мир степей.
1. Отличительная черта степных животных
2. Способы приспособления к жизни в степи на примере различных животных
Кузнечик Степной жаворонок
Чем питаются и как приспособлены.

Какие животные живут рядом с насекомыми?
Где гнездятся птицы?
Каких размеров животные степи? Где живут.
Есть ли в степи хищники.
Что особенного в окрасе животных степей

Степная гадюка

Корсак
Сурок
Суслик

Дрофа Степной орел

Сайгак

Манул Серая куропатка

Журавль-красавка

Степи и человек.
2. Какой хозяйственной деятельностью занимается человек в степной зоне?
Назови главную причину?

Как скотоводство может принести вред степи?

3. Какова вторая, и третья причина исчезновения
растений и животных?
4. Какие животные степей занесены в Красную книгу?
Покажи и расскажи о них.
5 Какие работы нужно проводить ,
чтобы предотвратить гибель животных и растений и что проводится.

Иногда дрофы, орлы
переселяются на поля.
Как человек может помочь им

Журавль-красавка

4. Рефлексия.
Условные обозначения +,- Выслушав утверждения ответе на них знаками + если согласны и - если нет.
1.Зона степей протянулась с запада на восток России.
2. В степи холодное лето и жаркая зима.
3. В степи зимой полярная ночь, летом - полярный день
4.Растения степи только травянистые .
5. У растений степи корень представлен корнями-луковицами , длинным корневищем, корнями пучками.
6.Окраска животных степей яркая, броская, заметная издали.
7. Жаворонок степная птица.
8. В Красную книгу занесены: степной орел, дрофа, кузнечик.
9. В степи нет экологических проблем.