Презентация по русскому языку. 9 класс. «Обобщение по теме Б.С.П.» Подготовка к ГИА.

Тема урока:
Обобщение по теме «Бессоюзные сложные предложения».
Комплексный анализ текста.
Подготовка к ГИА

Цель урока:
Закрепить ранее изученные знаки препинания в Б.С.П; уметь анализировать текст, отвечать на поставленные вопросы к тексту, продолжить подготовку к ГИА на основе данной темы.

Вопросы
1. Что такое бессоюзные сложные предложения? Привести примеры.
2. Какое утверждение является верным? А. В бессоюзных сложных предложениях простые предложения связываются в устной речи интонацией. Б. Смысловые отношения в бессоюзных сложных предложениях зависят от содержания входящих в них простых предложений. В. Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях не зависят от характера смысловых отношений между его частями.

3. Из данных простых предложений составьте 3 сложных, используя различные средства связи. Наступает время грибной охоты. Трудно усидеть дома.
4. Перестройте сложные союзные предложения в бессоюзные. Запишите их, расставляя знаки препинания. А. Любите книгу, так как она откроет вам много интересного Б. Я повторил приглашение, но он ничего не ответил.

5. Какова роль тире в предложении? Высоко над нами зашумел ветер – предвестник бурана. А. Разделяет подлежащее и сказуемое. Б. Обозначает пропуск члена предложения. В. Разделяет части сложного бессоюзного предложения. Г. Отделяет приложение.
6. Укажите, почему стоит тире в Б.С.П. Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоемы А. Содержание одного предложения противопоставлено содержанию другого. Б. Предложения рисуют быструю смену событий. В. Второе предложение заключает в себе вывод, следствие из того, о чем говорится в первом предложении.

7. Объясните, почему стоит двоеточие в Б.С.П. Перебрав по пальцам знакомые села, я обнаружил: они все стояли на реке . А. Второе предложение указывает причину того, о чем говорится в первом. Б. Второе предложение поясняет первое, т.е. раскрывает его содержание. В. Второе предложение распространяет один из членов первого предложения .

8. Анализ текста 1. Определите стиль текста. 2. Расставьте знаки препинания. 3. Вставьте пропущенные орфограммы, раскройте скобки: Вчера я приехал в Пятигорск нанял квартиру на краю города на самом высоком месте у подошвы Машука (во) время грозы облака будут спуска(т,ть)ся до моей кровли. Нынче в пять часов утра когда я открыл окно моя комната наполнилась запахом цветов растущих в скромном палисаднике. Ветки цветущих череше(н;нь) смотр…т мне в окна и ветер иногда усыпает мой письменный стол их белыми лепестками.

Вид с трех сторон у меня чудесный. На запад пятиглавый Бешту синеет, как последняя туча ра(с;сс)еянной бури на север подымается Машук, как мохнатая персидская шапка и закрывает всю эту часть небосклона на восток смотреть веселее (в)низу передо мной п..стреет чистенький новенький городок шумят целебные ключи шумит разноязычная толпа, - а там дальше амфитеатром громоздятся горы все синее и тума(н;нн)ее а на краю горизонта тянется серебр..ная цепь снеговых вершин.