Презентація роботи педагогічного досвіду

Пугач Світлана Миколаївна
Освіта – вища,
Вінницький державний
педагогічний інститут, 1995 рік.
Спеціальність – педагогіка і методика початкового навчання та психологія.
Педагогічний стаж –
18 років.
Кваліфікаційна категорія – вища.

Я щоранку заходжу в клас.
На дитячих обличчях – усміх.
Що я варта, діти, без вас?
Ви – натхнення моє, мій успіх.
За плечима сивіють роки,
Але й досвід прийшов з літами,
Що я варта без вас, малюки?
Я в безмежнім боргу перед вами.
Щоб любові вогонь не згас,
Щоб віддать дітям серце і душу,
Я щоранку заходжу в клас.
Я – учитель, я вчити хочу.

Моє педагогічне кредо
„Нехай всім нашим дітям дістануться найкращі педагоги – безкорисні, пристрасно віруючі в добро, зі строгими моральними правилами, з глибокою повагою до думки… Такі, якими повинно бути людині навіки викликаній до дошки відповідати за дітей.” С.Л.Соловейчик

Науково-методична проблема
Розвиток розумових здібностей молодших школярів на основі їх психологічних особливостей

Обґрунтування проблеми:
Нині у початкових класах змінились пріоритети цілей навчання: на перший план виступила розвиваюча функція навчання, культ самостійності, нестандартності думок. Перед учителем початкових класів першочергово постало завдання розвитку мислення молодших школярів, уміння аналізувати ситуацію, планувати свої дії, самостійно здобувати й обробляти інформацію, перетворюючи знання в інструмент пізнання інших видів діяльності.

Розумовий розвиток –

Завдання:
1. Вироблення у дітей особистісного переконання в необхідності здобуття знань.
2. Озброєння учнів розумовими уміннями: аналізувати, порівнювати, узагальнювати, виділяти головне тощо.
3. Розвиток мислення: образного, логічного та сенсорних здібностей.
4. Виховання культури розумової праці (НОП).
5. Розвиток пам’яті та уваги.
6. Розвиток інтелектуальних умінь, творчих здібностей та уяви.

Ідея досвіду базується на

Основні принципи роботи

Тренування образного мислення

Тренування логічного мислення

Розвиток сенсорних здібностей
Домалюй і розфарбуй
Оживи квадрат

Тренування пам’яті
«Школа ейдетики»

Розвиток уваги, уяви, творчих здібностей
Перспективним в плані розвитку творчих здібностей є вправа «розмальовка»

Урок – дзеркало, в якому відображається система навчання

Форми роботи на уроці

Вміння вчитися
Розвиток здібностей
Я скульптор, диригент, друг, порадник
Формування життєвих
компетентностей
Любов,
Активні учасники та переможці конкурсів різних рівнів
Високий та достатній рівень знань
Випускники, які обрали професію вчителя
Допомогти кожному учневі знайти себе, стати щасливим