Презентация 2-го вопроса лекции

Актуальность проблемы
Ст. 3 Федерального Закона № 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования основываются на следующих принципах (12):
…
5. Создание благоприятных условий для интеграции системы образования Российской Федерации с системами образования других стран на равноправной и взаимовыгодной основе.
2

Шкалы перевода баллов в международные эквиваленты
(Федеральный институт педагогических измерений)
3

ТЕЗАУРУС ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ
Оценка (отметка) – выраженное в числе (напр.: «5») или слове (напр.: «отлично») оценочное суждение об уровне знаний учащегося или качестве его учебной работы
Балл – условная единица количественной (числовой) оценки степени или интенсивности какого-либо явления, процесса или результата
4

ТЕЗАУРУС ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ
Рейтинг – порядковое значение в числовом виде, отображающее важность или значимость определенного объекта или явления по заданному показателю среди аналогичных
Показатель – обобщенная количественная или качественная характеристика объекта, процесса или его результата, по которой можно судить об их состоянии или развитии
5

ТЕЗАУРУС ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ
Балльно-рейтинговая технология оценки – система средств диагностики успешности обучения студентов, а также описание порядка их применения и интерпретации результатов
Балльно-рейтинговый показатель – обобщенная характеристика успешности обучения студента, отражающая результативность его учебно-познавательной деятельности в определенный временной период
6

КРИТЕРИИ ОЦЕНОК В БАЛЛАХ
0 баллов – студент отсутствует на занятии
1 балл – отсутствуют оцениваемые знания
2 балла – оцениваемые знания недостаточны
3 балла – знания в объема прочитанной лекции
4 балла – знания в объеме опорного учебника
5 баллов – показаны знания в полном объеме с использованием дополнительных источников
6

ОЦЕНИВАЕМЫЕ КОМПОНЕНТЫ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
К1. Семинарские занятия
всего занятий – 4
макс. оценка за одно занятие – 5
коэффициент сложности - 1
макс. количество баллов за К1- 20
7

ОЦЕНИВАЕМЫЕ КОМПОНЕНТЫ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
К2. Практическое занятие
всего занятий – 1
макс. оценка за одно занятие – 5
коэффициент сложности - 2
макс. количество баллов за К2 - 10
8

ОЦЕНИВАЕМЫЕ КОМПОНЕНТЫ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
К3. Коллоквиумы
всего занятий – 2
макс. оценка за одно занятие – 5
коэффициент сложности – 2
макс. кол-во баллов за одно занятие - 10
макс. количество баллов за К3 - 20
9

ОЦЕНИВАЕМЫЕ КОМПОНЕНТЫ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
К4. Комплексное дидактическое тестирование
всего занятий – 1
макс. оценка за одно занятие – 5
коэффициент сложности – 4
макс. количество баллов за К4 - 20
10

ОЦЕНИВАЕМЫЕ КОМПОНЕНТЫ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
К5. Учебно-исследовательская работа
всего видов работ – 3:
виды работ и макс. баллы:
сообщение – 4 балла
доклад – 5 баллов
реферат – 11 баллов
коэффициент сложности - 1
макс. количество баллов за К5 - 20
11

ОЦЕНИВАЕМЫЕ КОМПОНЕНТЫ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
К6. Состояние конспекта лекций
всего работ – 1
макс. оценка за работу – 5
коэффициент сложности - 2
макс. количество баллов за К6 - 10
12

БАЛЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ УСПЕШНОСТИ ОБУЧЕНИЯ
(на примере изучения курса «Психология и педагогика)
13

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОГО ПОКАЗАТЕЛЯ
(дискретность – 14 баллов)
14

РАНЖИРОВАННЫЕ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
(учебная группа 10-ЭЭС-1)
15

ПРИМЕНЕНИЕ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПОЗВОЛЯЕТ:
более объективно и точно диагностировать успешность обучения студентов;
активизировать самостоятельную учебно-познавательную деятельность учащихся;
создавать условия для усиления личностно-ориентированной составляющей учебного процесса;
самому студенту оперативно оценивать эффективность собственной учебно-познавательной деятельности;
повысить уровень учебной дисциплинированности студентов и активность в учебно-исследовательской работе
16